《一年級下冊語文教案-4《四個(gè)太陽》部編版(1).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級下冊語文教案-4《四個(gè)太陽》部編版(1).docx（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、4 ?四個(gè)太陽?一教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識本課13個(gè)生字和舌字旁、頁字邊2個(gè)偏旁；會寫“太、陽等生字和橫撇彎鉤1個(gè)筆畫。2.正確、流利地朗讀課文。3.讀懂課文，能從文中找出明顯信息，感受“我的美好心愿。二教學(xué)重難點(diǎn)讀好長句子的停頓和問句。能結(jié)合文中明顯信息，感受“我的美好心愿。三教學(xué)過程：一歌曲導(dǎo)入，指導(dǎo)書寫。1.播放歌曲?四個(gè)太陽?。歌曲中的小朋友種下太陽表達(dá)心愿，真有意思。2.師板書“太陽兩個(gè)字，著重指導(dǎo)“陽的寫法?！瓣柕牡谝还P是橫撇彎鉤，就像小朋友的耳朵，要一筆寫成?！瓣栕肿蟾哂业?，左窄右寬。請同學(xué)們描一個(gè)，寫兩個(gè)。3.今天我們要學(xué)的這篇課文就和太陽有關(guān)。補(bǔ)充課題板書。二初讀課文，檢查生字。1

2、.天上怎么會有四個(gè)太陽呢？讀讀課文就知道了。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。找一找小朋友畫了四個(gè)什么樣的太陽？2.檢查生字掌握情況。以開火車的方式，讀字、拼音節(jié)并組詞。3.分自然段朗讀課文。重點(diǎn)指導(dǎo)兩個(gè)長句子和問句的讀法：金黃的落葉/忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗/水果的香甜。陽光/溫暖著小朋友/凍僵的手和臉。春天的太陽該畫什么顏色呢？4.小朋友畫了四個(gè)什么樣的太陽？綠綠的、金黃的、紅紅的、彩色的你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這四個(gè)詞都是表示什么的詞？顏色把這四個(gè)詞再讀一讀。三走進(jìn)課文，感受美好。1.走進(jìn)綠綠的太陽。1指名朗讀第一自然段。2為什么要把綠綠的太陽掛在夏天的天空？出示課件。夏天的太陽像一個(gè)大火球烤著大地，你

3、看在烈日下的人們熱得汗流浹背；小狗都快熱暈了，吐著舌頭；樹葉熱得打著卷；連小花都被曬蔫了.多么炎熱的夏天??！現(xiàn)在好了，小哥哥已經(jīng)為夏天畫上了綠綠的太陽，這是大地有什么變化？誰能用文中的話來答復(fù)？生：高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。3借助語段拓展，引導(dǎo)學(xué)生理解“到處。綠綠的太陽照著高山，高山一片清涼。綠綠的太陽照著田野，田野一片清涼。綠綠的太陽照著街道，街道一片清涼。綠綠的太陽照著校園，校園一片清涼。除了高山、田野、街道、校園，還有哪些地方也會變得清涼？綠綠的太陽照著 ， 一片清涼。小結(jié)：綠綠的太陽把清涼帶到每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，文中哪個(gè)詞寫出了這個(gè)意思？到處4在感悟的根底上，指導(dǎo)學(xué)生朗

4、讀第一段。2.走進(jìn)紅紅的太陽。1感受紅紅太陽帶來的溫暖。，綠綠的太陽給我們帶來了清涼，可是在寒冷的冬天你還喜歡它嗎？想像一下，現(xiàn)在就是寒冷的冬天，外面下著雪，你們走在上學(xué)的路上。這時(shí)一陣寒風(fēng)呼呼地向你們吹來，你會感到特別冷，我們的小手都被凍僵了。這時(shí)候，你喜歡一個(gè)什么樣的太陽？紅紅的太陽紅紅的太陽像一個(gè)火爐烤著大家，讓我們感到溫暖。2指導(dǎo)朗讀第三自然段。3.走進(jìn)金黃的太陽。1感受秋天果園豐收的景象。出示圖片：又大又甜的梨、紅紅的蘋果、甜甜的橘子、柿子、檸檬、葡萄，還有又甜又脆的棗。這是什么季節(jié)？小哥哥為秋天畫了個(gè)什么樣的太陽？金黃的金黃的太陽給大地帶來一片豐收的景象。2情境表演，鍛煉孩子們的說

5、話能力：假設(shè)你就是一片金黃的落葉，你會怎么邀請你的小伙伴呢？4.走進(jìn)彩色的太陽。1現(xiàn)在是什么季節(jié)？你知道哪些描寫春天的詞語？春天有花有草，有鶯有燕，還有泉水叮咚，太美了！春天的太陽該畫什么顏色呢？彩色的為什么？因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。2感受春天的多彩，進(jìn)行說話練習(xí)。你看陽光照在梨樹上，梨花白了。陽光照在桃樹上，桃花紅了。陽光照在杜鵑花叢中，杜鵑花也紅了。陽光照在柳樹上，柳樹綠了。陽光照在草地上，草地也綠了。3好美的春天??！讓我們美美地把第四段再讀一讀吧。四總結(jié)課文，送上祝福。師;我們要感謝文中的小哥哥為我們畫了四個(gè)不同的太陽：畫個(gè)綠太陽，夏天真清涼；畫個(gè)金太陽，秋天瓜果香；畫個(gè)紅太陽，冬天暖洋洋；畫個(gè)彩太陽，春天真漂亮。老師也有一個(gè)美好的愿望送給大家：我畫了個(gè)快樂的太陽送給同學(xué)們，希望校園的每個(gè)角落充滿歡笑，每個(gè)孩子快樂成長。五課后練筆，鍛煉能力。你想畫一個(gè)什么樣的太陽呢？畫一畫，并把你的美好愿望寫下來吧！一、