S版語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元測試.doc
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1、S版語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元測試第二單元測試一、拼音詞語對(duì)對(duì)碰。(15分)1.小hiu( )在wyn( )上已經(jīng)chu( )見了老人的身影,fchng( )下來,n( )在老人身旁。2.不要在xxrngrng( )的車流中亂跑,被cng( )到,會(huì) zoyng( )的。二、同類薈萃(辨字組詞)。(12分)歇( ) 稿( 第二單元測試一、拼音詞語對(duì)對(duì)碰。(15分)1.小hiu( )在wyn( )上已經(jīng)chu( )見了老人的身影,fchng( )下來,n( )在老人身旁。2.不要在xxrngrng( )的車流中亂跑,被cng( )到,會(huì) zoyng( )的。二、同類薈萃(辨字組詞)。(12分)歇(
2、) 稿( ) 蓬( )喝( ) 搞( ) 篷( )憑( ) 蘢( ) 柜( )禿( ) 籠( ) 拒( ) 三、粗中有細(xì)(給加點(diǎn)詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專#?分)熱鬧:A.繁盛活躍B.使場面活躍,精神愉快C.熱鬧的景象1.我和朋友相約來。2.老人望著高空盤旋的鷗群,眼睛里帶著()。根據(jù)以上兩個(gè)句子,可以想象出老人的表情,可以體會(huì)到老人的心情。八、閱讀感悟。(12分)來源:中教*網(wǎng)&%#丑鳥烏鴉一身黑羽毛,叫聲沙啞,很難聽。我說它是一種丑鳥,祖父卻不這樣認(rèn)為,他告訴我,烏鴉外表是黑了點(diǎn),但它們的心并不黑。我到林區(qū)體驗(yàn)生活,沒想到(竟競)與烏鴉處為鄰居。房間的窗前,有一棵上了歲數(shù)的老柞樹,蒼勁的枝影像素
3、描一樣(映?。┰诓A?。那日,只見幾只小烏鴉樹下樹上地銜蒿棍或草葉,又一口一口地辛勤搭壘,終于在樹枝上建成了一個(gè)(圓圓園園)的新窩。沒過幾天,一對(duì)老烏鴉住進(jìn)了這空中別墅般的新家,它倆就是小烏鴉們的父母。母烏鴉骨瘦如柴,似乎軟弱無力,這也許是因?yàn)轲B(yǎng)育小烏鴉累的。我明白了:小烏鴉為了感謝爸爸媽媽,特意建造了新居,讓它們安然地享受著。一個(gè)風(fēng)雨天,一只小灰鼠趁機(jī)爬上樹,眼睛盯著烏鴉窩賊溜溜地直轉(zhuǎn)。小烏鴉們發(fā)現(xiàn)了,爭先恐后地沖了出來,用尖嘴刺,用翅膀扇,用爪子踹,都奮不顧身。小灰鼠顧了頭顧不了尾,狼狽地逃竄了。這時(shí),小烏鴉們像有分工似的,有的留在家里守護(hù),有的飛出窩給媽媽捉小蟲去了。過了好多天后,烏鴉媽媽恢復(fù)了體力,小烏鴉們便紛紛飛走獨(dú)自生活了。可它們沒有忘記這個(gè)家,常常飛回來看望爸爸媽媽,帶著問候,帶著并不好聽的歌聲。烏鴉雖然很丑,但它們的愛家敬母之舉著實(shí)令人感動(dòng)。1.用“”選出括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖衷~。(3分)2.句? 2 / 2
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