新北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《5除得盡嗎》教學(xué)反思體會(huì)-教學(xué)設(shè)計(jì)-.docx
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新北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)5除得盡嗎教學(xué)反思體會(huì)_教學(xué)設(shè)計(jì) 1.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,讓學(xué)生成為發(fā)現(xiàn)者。將生活與數(shù)學(xué)融合在一起,這樣學(xué)生才能更好地體驗(yàn)“循環(huán)”的含義。 2.引導(dǎo)學(xué)生自主探索,參與知識(shí)形成的全過(guò)程。通過(guò)算一算、觀察、比較、討論,學(xué)生獲得了循環(huán)小數(shù)的概念。 3.運(yùn)用新知識(shí)解決問(wèn)題。設(shè)計(jì)練習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí),讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。
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