《新人教版2019-2020學年四年級上學期數學期末考試試卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新人教版2019-2020學年四年級上學期數學期末考試試卷.doc（10頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、新人教版2019-2020學年四年級上學期數學期末考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 選擇題。 (共8題；共8分)1. （1分）下面各數中，一個“零”也不讀的是（ ） A . 350620500B . 2360000C . 2030600D . 2030602. （1分）下圖中，（ ）是線段。 A . B . C . 3. （1分）最大的四位數和最小的四位數相差（ ） A . 1000B . 899C . 89994. （1分）下列各數中，最接近0的是（ ） A . -3B . -1C . 2D . 55. （1

2、分）估一估，下列算式中的商最接近9的是（ ）。 A . 43451B . 63271C . 520606. （1分）兩數相除的商是78，如果被除數縮小到原來的 ，除數擴大到原來的10倍，商是（ ）. A . 78B . 780C . 7.8D . 0.787. （1分）下面的說法錯誤的是（ ） A . 大于90而小于180的角一定是鈍角B . 兩個因數相乘，一個因數乘a，另一個因數除以a，那么這兩個因數的積不變C . 在同一個平面上的兩條直線，不是相交，就是平行D . 一位同學拿了一條長30厘米的毛線，拉緊后它就是一條線段8. （1分）李叔叔的身份證號碼是xxx303197308202119，

3、李叔叔的出生年月日是（ ）。 A . 1973年8月11日B . 1973年8月20日C . 1973年2月2日二、 填空題。 (共6題；共6分)9. （1分）2018年“五一”小長假，蘇州共接待旅游者3782200人次，這個數讀作_，改寫成用“萬”作單位的近似數是_萬人次；共實現旅游總收入六十九億六千九百萬元，這個數寫作_，它里面有_個億和_個萬，省略“億”后面的尾數約是_億元 10. （1分）填上適當的式子 一枝鋼筆的價錢是3.6元，買x枝鋼筆應付_元11. （1分）下圖中有_條線段，有_個銳角，_個鈍角，_個直角，_個平角。 12. （1分）下面圖形中，_是直角，_是銳角，_是鈍角，_是

4、平角。 13. （1分）觀察下面的動物棋盤，請分別用數對表示。 長頸鹿的位置是_，小豬的位置是_，唐老鴨的位置是_，米老鼠的位置是_，狐貍的位置是_。14. （1分）如果向東用正數表示，那么向西應該用_表示。 三、 計算題。 (共1題；共6分)15. （6分）遞等式計算，能簡便便簡便計算 300025（12078）259896800（2568）52+48522727936435708+4380903.72+6.28（125+8）80.91+15.6+12.09+5.4四、 數學思考與問題解決。請認真思考，綜合運用你所學的數學知識，按 (共5題；共10分)16. （3分）過A點畫直線BC的垂線和

5、平行線 17. （1分）小明在商場買了4袋餅干和5個面包，共花21.8元，已知每袋餅干3.2元，每個面包多少元？ 18. （1分）按要求涂一涂（提示：用彩筆） （1）指針可能停在紅色、黃色和藍色區(qū)域，停在黃色區(qū)域的可能性最大，停在藍色區(qū)域的可能性最小 （2）指針可能停在紅色、黃色和藍色區(qū)域，停在紅色和黃色區(qū)域的可能性一樣大，停在藍色區(qū)域的可能性較小 19. （2分）一輛貨車4小時行駛304千米，照這樣計算，它7小時能行駛多少千米？ 20. （3分）仔細閱讀下面材料，嘗試解決后面的問題： 我們在日常生活中應用最廣泛的計數方法是十進制，它源于古代人們用雙手十指計數。這種計數方法使用09十個符號表示

6、數，滿“十”向前一位進一，例如：用“10”表示“十”，用“100”表示“百”。其實在科學技術中，還采用了其它進制的計數方法，如十六進制。十六進制一般采用數字09和字母AF共16個記數符號，滿“十六”時向前一位進一。下表是十六進制的十六個符號與十進制的數的對應關系：十六進制0123456789ABCDEF10十進制012345678910111213141516（1）在十六進制中，用什么符號表示十進制中的“10”?用什么符號表示十進制中的“15”?用什么符號表示十進制中的“17” （2）D+E的和是多少?請分別用十進制和十六進制表示出來。 （3）你還能提出什么數學問題?請再提出兩個不同的問題。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題。 (共8題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題。 (共6題；共6分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 計算題。 (共1題；共6分)15-1、四、 數學思考與問題解決。請認真思考，綜合運用你所學的數學知識，按 (共5題；共10分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、20-3、