人教版2019-2020學年五年級上學期語文期末教學質(zhì)量檢測試卷D卷.doc
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1、人教版2019-2020學年五年級上學期語文期末教學質(zhì)量檢測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 (共6題;共54分)1. (8分)選字組詞。裳 棠海_ 衣_濕 碰_撞 _潤 潮_2. (8分)辨一辨,組成詞語。乞_ 淹_ 旱_ 冶_ 掙_汽_ 掩_ 早_ 治_ 睜_3. (8分)選詞填空。無論都 雖然但因為所以 如果就_森林是一個巨大的空調(diào)器,_夏天就涼快些,冬天就暖和些。_上游的森林被砍光了,“森林水庫”沒有了,到了汛期,大河里的水_會泛濫成災。_發(fā)生什么,我_會幫助你。_我很過分,_都是為了你好。4
2、. (20分)閱讀并回答問題。景公十分焦急,高聲喊道:“快快準備好車良馬,讓騶子韓樞為我駕車,火速回去!”(1)寫出下列詞語的近義詞。焦急_ 高聲_(2)從哪里可以看出景公十分著急?5. (5分)將下列句子改為陳述句。報紙的誘惑力如此之大,怎可一日不讀它呢?報紙竟有這么大的魔力嗎?6. (5分)根據(jù)文章內(nèi)容,請你也寫兩則“綠色”筆記。二、 閱讀理解 (共1題;共14分)7. (14分)讀一讀,回答問題。 靜靜的夜小鳥睡著了,樹婆婆還醒著,她輕輕地搖啊搖,搖得鳥寶寶夢里笑。魚兒睡著了,小溪還醒著,她叮咚叮咚唱呀唱,哼著那支古老的歌謠。星星睡著了,月亮還醒著,她在云朵中悄悄穿行,照看的星寶寶真不少
3、。娃娃睡著了,媽媽還醒著,她握住孩子揮舞的小手,幫他把夢中的妖怪趕跑。(1)靜靜的夜里,樹婆婆搖著_,小溪哼著歌謠哄_睡覺。 (2)夜里,月亮在干什么? (3)媽媽在干什么?用“_”在文中畫出相關語句。 (4)還有誰睡著了,誰醒著?請你仿照短文寫一寫。 _睡著了,_還醒著,_。三、 語言表達 (共1題;共5分)8. (5分)賣火柴的小女孩中的小女孩這一形象之所以這么感人,這么令人同情,是同作者運用了豐富的想象分不開的,請你發(fā)揮自己的想象,想象小女孩來到你們中間,你會怎樣做,然后寫下來。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎運用 (共6題;共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共1題;共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 語言表達 (共1題;共5分)8-1、
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