《人教統(tǒng)編版2019-2020年五年級上冊語文第三單元測試題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教統(tǒng)編版2019-2020年五年級上冊語文第三單元測試題.doc（9頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、人教統(tǒng)編版2019-2020年五年級上冊語文第三單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎知識。 (共13題；共100分)1. （6分）把下列字的讀音補充完整。 d_q_i_i_ng逗薔薇逮望2. （4分）讀一讀，選一選。1. 坐 座（1）小女孩_在自己的_位上看電影。（2）這_山真高??！2. 怪模怪樣 一模一樣（3）這對孿生姐妹長得幾乎_。（4）阿龍_ 地吐吐舌頭，轉身溜了。3. （5.0分）連一連。 船長_ 列夫.托爾斯泰青花_ 蘇叔陽竊讀記_ 劉華理想的風箏 _ 雨果窮人_ 林海音4. （6分）把詞語補充

2、完整。云彩_氣味 _歌聲_泉水_5. （6分）把下列詞語補充完整，并選擇其中兩個各寫一句話繪_繪_ _庸無_ _臨大_伎重_ 按_不_ _跋涉夢_成_ 一_千_6. （4分）判斷下面的說法是否正確“卡在了瓶口”中的“卡”讀著“qi”。 （ ）7. （4分）將下列陳述句改成反問句。田里的水正合適。他立刻認出那小蛾是稻子的仇敵。8. （4分）一字組多詞。 年_ _ _ 歌_ _ _壯_ _ _9. （6分）擴句焰火構成圖案。保護區(qū)生長著銀杉樹。10. （2.0分）填關聯(lián)詞語。 _有人說伽利略膽大妄為，罵他固執(zhí)，但伽利略_毫不動搖，堅持要進行公開試驗。伽利略通過試驗證明：兩個不同重量的鐵球同時從同一

3、高度落下來，_一先一后著地，_同時。11. （9.0分）閱讀下文，回答問題_一個美國的小男孩天生就有一個奇丑無比的大鼻子，因為這個大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑的對象。他因此而成天悶（mn mn）悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒆颖瘋灰?。“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硗庖簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。_孩子_

4、你開錯了窗戶_瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說_你知道嗎_在老師的心目中_你的鼻子是最可愛的_“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因為你沒有換一扇窗戶把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校有一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振（zhn zhn）。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗?換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思

5、考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。（1）給短文加個合適的題目 （2）聯(lián)系上下文理解詞語。一掃而光：_。名聲大振：_。（3）選擇括號里的正確讀音悶_（mn mn）悶不樂 名聲大振_（zhn zhn）（4）給文章第六自然段加上標點。_孩子_你開錯了窗戶_瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說_你知道嗎_在老師的心目中_你的鼻子是最可愛的_（5）小男孩先在窗子邊看到_，心情是_；在老師的引導下又在另一扇窗戶旁看見了_，他_。 （6）“孩子，你開錯窗戶了，”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。 （7）多年后，已經(jīng)進入好萊塢，成了美國最著名的滑稽明星之一的斯格特回憶起這段往事，深有感觸地說：_。12. （14.0分

6、）閱讀短文，完成練習。一件小事的震動8月的一天下午，天氣很熱，我住處的前面有一群孩子正起勁兒地捉那些五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起了小時候的一件事。那時候我12歲，常常把一些野生的活物捉來關到籠子里玩，樂此不疲。我家住在樹林邊上每到黃昏，很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動聽，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的樂曲。我決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個人唱歌我成功了。那鳥先是不安地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去十分恐懼。后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，我聽著小音樂家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜不自勝。我把鳥放到母親，在她的呵護下，小畫眉吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因

7、為由母親來照料，肯定 我家后院。第二天我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說這一定是小畫眉的比我這個外人要好多了。真不錯，我竟找到了一個免費的保姆。第二天，我又去看我的小俘虜在 千什么，令我大驚失色的是，小鳥已經(jīng)死了。這是怎么回事呢？小鳥不是得到最精心的照料了嗎？我迷惑不解。后來，著名的鳥類學家阿瑟威利來看望我父親，在我家小住。我找到一個機會，把事情說給他聽。他說，當一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)她的孩子被關在籠子里之后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，她似乎堅信，孩子即使死了總比活著做囚徒好些。這話猶如雷鳴般給我巨大的震動，我好像一下子長大了，原來這小小的生物對自由的理解竟是這樣的深刻。從此，

8、我再也不把任何活物關在籠子里，一直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣。（1）根據(jù)意思寫出文中的詞語。形容十分慌張，被嚇得臉色都變了。_喜歡得控制不了自己。形容非常高興。_表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。_把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。_（2）本文采用的是_的寫作順序（ ） A . 順敘B . 插敘C . 補敘D . 倒敘（3）寫出下列詞語在文中的含?！耙魳芳摇痹谖闹兄傅氖莀?！懊赓M的保姆”指的是_。“類似梅子的東西”指的是_。（4）“我”為什么感到迷惑不解？ （5）小畫眉死了的原因是_。 （6）“我”為什么好像一下子長大了？此時“我”明白了什么？ 13. （30分）以“讀魯濱孫漂流記有感”為題目，寫一篇讀后感。 要求：詳略得當；抒發(fā)真情實感；不少于450字。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎知識。 (共13題；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、