龍華區(qū)2019-2020學(xué)年六年級上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷C卷.doc
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1、龍華區(qū)2019-2020學(xué)年六年級上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷C卷小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 廣東省深圳市龍華區(qū)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期六年級科學(xué)期 (共26題;共114分)1. (2分)江陰大橋是鋼索橋,主要有鋼纜、橋塔和橋面組成,其中( )是承重的主要構(gòu)件。 A . 鋼纜B . 橋塔C . 橋面2. (2分)明明要將木板中的螺絲釘取出來,選擇( )最恰當(dāng)。A . 老虎鉗B . 扳手C . 螺絲刀3. (16.0分)如圖所示,用定滑輪勻速提起物體的三種拉法,這三個(gè)力的大小關(guān)系是( )。 A . F1F2F3B . F1F2F3C . F1
2、=F2=F3D . 無法確定4. (2分)下面是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用簡單機(jī)械的示意圖,其中屬于輪軸的是( )。 A . B . C . 5. (2分)如圖所示,扳手在工作過程中應(yīng)用的簡單機(jī)械原理是( )。 A . 杠桿B . 輪軸C . 斜面6. (16.0分)小車斜面角力游戲。小明玩兩小車斜坡角力游戲,如下圖所示。圖中,他選用的兩輛小車各項(xiàng)指標(biāo)完全相同。他用兩塊長短不同的光滑木板搭成如圖所示的長坡和短坡,并在坡頂裝上一個(gè)能自由旋轉(zhuǎn)的凹槽輪。他將細(xì)繩兩端分別固定在小車上,并將細(xì)繩放在凹槽輪上。小明觀察兩輛小車在斜坡上的運(yùn)動(dòng)情況。(1)圖中,小明搭建的兩個(gè)斜面,( )是不同的。 A . 斜面坡度B
3、. 斜面高度C . 坡面寬度D . 坡面光滑度(2)圖中,斜面頂部的凹槽輪屬于_機(jī)械,該機(jī)械_(填“能”或“不能”)省力。 (3)圖中,由于兩輛小車相互之間會(huì)產(chǎn)生拉力,這種拉力來源于( )。A . 細(xì)繩的彈力B . 小車的重力C . 凹槽輪的拉力D . 斜面的摩擦力(4)實(shí)驗(yàn)中,兩輛小車的運(yùn)動(dòng)情況分別是:_(5)利用這個(gè)實(shí)驗(yàn),小明可以得到怎樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?_7. (12分)滑輪組的作用。 (1)小明用滑輪組來提升不同重量的鉤碼組。他測量提升重物時(shí)的用力大小,并與直接提升重物作數(shù)據(jù)比較。小明需要使用專門的測力工具是(_)。A桿秤 B彈簧秤 C天平 D拉力器用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示“直接提升重物和使用滑
4、輪組提升重物時(shí),鉤碼個(gè)數(shù)和用力大小的關(guān)系”,畫在下圖中_。這個(gè)對比實(shí)驗(yàn)可以得出怎樣的結(jié)論?請寫出其中一條結(jié)論。(利用上面的統(tǒng)計(jì)圖表可以幫助解答)_(2)小明根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中提供的信息進(jìn)一步作出預(yù)測和分析。使用該滑輪組提升8個(gè)鉤碼時(shí),需要多大的拉力?_為什么使用該滑輪組沒有提升鉤碼時(shí),測得的數(shù)據(jù)是0.25 N?請作出解釋。_8. (12.0分)A4紙的形狀與抗彎曲能力。 (1)小明想探究普通A4紙的形狀與抗彎曲能力之間有什么關(guān)系,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請你把方案填寫完整。實(shí)驗(yàn)名稱:A4紙的形狀與抗彎曲能力實(shí)驗(yàn)材料:_、_、_。實(shí)驗(yàn)方案:把A4紙分別折成圓筒形、“W”形、凹形、“口”字形;_;在紙梁上逐個(gè)
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- 龍華 2019 2020 學(xué)年 六年級 上學(xué) 科學(xué) 期中考試 試卷
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