《2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)滾動(dòng)測(cè)試(四)(II)卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)滾動(dòng)測(cè)試(四)(II)卷.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)滾動(dòng)測(cè)試（四）（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 小電動(dòng)機(jī)的組成部分不包括（ ）。A外殼B轉(zhuǎn)子C后蓋D電刷2 . 轆轤應(yīng)用的機(jī)械原理是（ ）。A滑輪B杠桿C斜面D輪軸3 . 在做紙的厚度與抗彎曲能力大小的實(shí)驗(yàn)中，下列因素可以忽略不計(jì)的是（ ）A紙條的長(zhǎng)寬相同B架空的長(zhǎng)度相同C放墊圈的位置相同D膠水提高了紙條的強(qiáng)度4 . 下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）。A地球上的每種生物，都有存在的價(jià)值B分類是科學(xué)研究的一種好方法C人的血型各不相同，會(huì)隨著年齡生長(zhǎng)發(fā)生改變5 .

2、 如圖所示的不倒翁被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)的原因是（ ）。A不倒翁的形狀是卵形B不倒翁是用特殊材料做成的C不倒翁下部較重D不倒翁上部較重6 . 一個(gè)杠桿處于平衡狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是（ ）A它一定是靜止不動(dòng)B它一定靜止在水平位置C傾斜的杠桿可以處于平衡狀態(tài)D以上說(shuō)法都不對(duì)7 . 定滑輪和動(dòng)滑輪在組合應(yīng)用時(shí)（ ）。A能改變用力的方向但不能省力B能省力但不能改變用力的方向C既能省力又能改變用力的方向8 . 材料的抗彎曲能力與（ ）種因素有關(guān)。A0B1C多9 . 在陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)底端采用鋼珠，陀螺表面盡量光滑，會(huì)使陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)（ ）。A時(shí)間更長(zhǎng)B時(shí)間短10 . 中空形、W形、凹凸形和拱形橋的承重能力比平展橋面有

3、什么不同？（ ）A強(qiáng)B弱C一樣二、填空題11 . 橫梁的寬與高之比，一般不超過(guò)（_）12 . 固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫做_。13 . 自行車的剎車運(yùn)用了_的原理。14 . 像水龍頭那樣，_和_固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械叫做輪軸。15 . 像鐵塔這樣骨架式的的構(gòu)造叫做（_）。16 . 通過(guò)對(duì)杠桿尺的研究，我們知道杠桿分為省力杠桿、等力杠桿和費(fèi)力杠桿，以下工具屬于省力杠桿的有（_），屬于費(fèi)力杠桿的有（_），屬于等力杠桿的有（_）。A蹺蹺板B鑷子C釘錘D方向盤三、判斷題17 . 所有的杠桿都有用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn)。（_）18 . 提升重物時(shí)使用定滑輪可以省力。（_）19 . 拱形可以向下和向外傳

4、遞承受的壓力，所有能承受很大的壓力。（_）20 . 杠桿能否省力，與用力點(diǎn)離阻力點(diǎn)的遠(yuǎn)近有很大的關(guān)系。（_）21 . 雞蛋近似于球形，因?yàn)檫@樣可使它更堅(jiān)固。（_）22 . 建筑材料中的五孔板中間有一個(gè)個(gè)孔，既可以節(jié)省材料又可以增強(qiáng)抗彎曲能力。（_）23 . 平板橋結(jié)實(shí)，所以公路橋梁一般都是平板橋。（_）24 . 桿秤應(yīng)用了杠桿原理，它的提繩相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn)。（_）25 . 為了增加梁的抗彎曲能力，增加寬度比增加厚度效果更好。（_）26 . 用紙拱做實(shí)驗(yàn)研究拱形的承重特點(diǎn)，材料好找、簡(jiǎn)單易行。實(shí)驗(yàn)中容易想辦法控制拱變形的問(wèn)題，使紙拱不斷承載更大的重壓。（_）四、綜合題27 . 分析下列常用的杠桿

5、類工具，按是不是省力杠桿給它們分類。釘錘撬棍鑷子開瓶器筷子等臂天平杠桿的類別杠桿類工具的名稱省力的杠桿（_）費(fèi)力的杠桿（_）不省力也不費(fèi)力的杠桿（_）28 . 小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：紙的厚度一張紙兩張紙三張紙四張紙五張紙抗彎曲能力的大小預(yù)測(cè)1481216（放墊圈的個(gè)數(shù)）實(shí)測(cè)28-152540（1）實(shí)驗(yàn)中要改變的條件是：_。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)：_。29 . 有表面光滑的4塊木板，它們的長(zhǎng)度分別是20厘米、40厘米、60厘米、80厘米，小紅把它們搭在一個(gè)高為10厘米的木塊上，形成A、B、C、D四個(gè)坡度，再用測(cè)力計(jì)沿著斜面將250克的物體拉上去，得到如下數(shù)據(jù)：

6、實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面長(zhǎng)度所用力的大小斜面高度20厘米1.7牛10厘米40厘米1.35牛10厘米60厘米1.25牛10厘米80厘米1.15牛10厘米請(qǐng)分析小紅研究得到的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了沿斜面提升物體省力與否和_、_等有關(guān)。它們的關(guān)系是_。30 . 斜面的研究。斜面在生活中的應(yīng)用除了螺絲釘還有_，螺紋越密的螺絲釘就_，這是因?yàn)樾泵娴钠露仍酱笤絖，坡度越小就越_。小明為了驗(yàn)證上面的結(jié)論，將一塊長(zhǎng)50cm的木板分別搭在高度為10cm、20 cm、30 cm和40cm的木塊上，形成了A、B、C、D四個(gè)坡度，再用測(cè)力計(jì)將250 g的物體拉上去，得到如下的數(shù)據(jù)：斜面的名稱ABCD高度(cm)10203040使用力的大小(N)1.15_小明的實(shí)驗(yàn)記錄單不小心粘了墨水，只有A斜面使用力的大小能看清，其他都看不清楚。所幸他在另外一張草稿紙上發(fā)現(xiàn)了一些原始數(shù)據(jù)(1.35、1.7、0.85、1.25)，但其中有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)從草稿紙上的四個(gè)原始數(shù)據(jù)選出三個(gè)并幫小明填在表格里，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_，錯(cuò)誤的理由是_.第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、綜合題1、2、3、4、