2019-2020學(xué)年(秋季版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-1.2-打掃衛(wèi)生導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc
《2019-2020學(xué)年(秋季版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-1.2-打掃衛(wèi)生導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年(秋季版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-1.2-打掃衛(wèi)生導(dǎo)學(xué)案北師大版.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、2019-2020學(xué)年(秋季版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 打掃衛(wèi)生導(dǎo)學(xué)案北師大版課題:打掃衛(wèi)生(小數(shù)除以整數(shù)) 課時(shí):第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過生活中的情境,進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2、利用已有知識(shí),自主探究除數(shù)是整數(shù)商是小數(shù)的3、正確掌握已學(xué)過的小數(shù)除法的計(jì)算方法,并能運(yùn)用小數(shù)除法解決日常生活中的簡單問題。重點(diǎn):除數(shù)是整數(shù),商是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。難點(diǎn):除得的結(jié)果有余數(shù),補(bǔ)“0”繼續(xù)除。 環(huán)節(jié) 學(xué)生活動(dòng)與學(xué)法指導(dǎo) 教師活動(dòng)一、導(dǎo)學(xué): 時(shí)間: 復(fù)述回顧用豎式計(jì)算下列各題9.36 11.27上節(jié)課中我們學(xué)習(xí)小數(shù)除法時(shí),智慧爺爺說: 二、自主學(xué)習(xí)與質(zhì)疑(獨(dú)學(xué)) 時(shí)間: 一查 開學(xué)了
2、,班級(jí)購置了打掃衛(wèi)生用具,買6把笤帚共花了18.6元,買4個(gè)簸箕共花了24元。你能提出哪些問題?怎樣計(jì)算?引導(dǎo)學(xué)生列出算式并獨(dú)立計(jì)算:18.66 244計(jì)算后說一說整數(shù)除法與小數(shù)除法的異同。三、小組釋惑與小展示(互學(xué)) 時(shí)間 : 復(fù)習(xí)題中(的兩道問題同學(xué)們解決得非常好,如果老師把它們稍作改動(dòng),你還會(huì)不會(huì)計(jì)算呢?教師把情境題中的18.6改成18.9,把24改成26.1、初步嘗試,發(fā)現(xiàn)問題。請(qǐng)你嘗試計(jì)算這兩題,你發(fā)現(xiàn)了什么?2、獨(dú)立思考,嘗試解決。有余數(shù)還能不能繼續(xù)除下去?該怎么繼續(xù)除?試算18.963、討論交流,異中求同。(1)在小組內(nèi)匯報(bào)自己的計(jì)算方法。(2)展示匯報(bào)。(可能出現(xiàn)第4頁中幾種不同的方法)(3)對(duì)比這幾種方法:有什么相同的地方?四、集中大展示與提升(群學(xué)) 時(shí)間 : 二查 1、課本第6頁“森林醫(yī)生”前兩個(gè)題。2、計(jì)算:325 0.639 2625 五、檢測反饋(群學(xué)) 時(shí)間: 三查1、買16個(gè)玩具恐龍花了12元,平均每個(gè)玩具恐龍多少元?2、錯(cuò)題診所。2095=418 1025 =4 1.2618=0.73、先估算下面各題的商哪些大于1,哪些小于1,再豎式計(jì)算。328 1225 2.453總結(jié)(評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)) 時(shí)間:
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