部編版小學(xué)語文一年級下冊課文2-7-怎么都快樂同步練習(xí)C卷.doc
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1、部編版小學(xué)語文一年級下冊課文2 7 怎么都快樂同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題;共33分)1. (5分)給下面的詞語分分類,把序號寫在下面的方框里。茄子 草莓 荷花 茶花 蘋果菠菜 香蕉 茉莉花 白菜2. (6分)給下面的字選擇正確的讀音。隧su si道_ 屋脊j j_提供gng gng_分fn fn外妖嬈_ 稀薄bo b_ 冰渣zh ch子_3. (5分)看拼音,寫詞語。zhngy jngx shuy gngzu xi分_4. (7分)用“靜”組成不同的詞語在填空。(1)徜佯在這_竹林
2、里,耳旁縈繞著小鳥歡快的鳴聲,所有的不快都被拋到了腦后。 (2)連長_地指揮著戰(zhàn)士們把災(zāi)民救上沖鋒舟。 (3)請你_些,我們一定能找到解決問題的辦法! (4)升旗儀式開始了,操場上一片_。 (5)照片上的女孩顯得又純美又_。 (6)清朗的月光籠罩著山村,這里的夜色格外的_。 (7)喧騰一天的大海_下來,擁著港灣進人甜蜜的夢鄉(xiāng)。 5. (10分)給劃線的字選擇正確的解釋。 任:隨俊,不論:使用,給予職務(wù);由著,聽?wèi){:負擔(dān),把。任命_ 任務(wù)_ 任性_任教_ 任憑_ 任何_臨;拿近,對著;來,到;騎委;照著字畫模仿。居高臨下_ 臨別_ 臨察_ 身臨其境_二、 培優(yōu)作業(yè)。 (共1題;共10分)6. (10分)按課文內(nèi)容填空后,背熟下列句子。(1)人們希望有一種具有“_”的設(shè)備,它既能_,又能_,還能_、_使用。這種能傳遞多種信息的設(shè)備,就是_。(2)人體本身就是一個_處理系統(tǒng),這個系統(tǒng)的“司令部”就是_。同樣,要建造一個_處理系統(tǒng),也必須在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)一個“司令部”,這個“司令部”就是“_”。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、5-1、二、 培優(yōu)作業(yè)。 (共1題;共10分)6-1、6-2、
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