2019-2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)-三峽的孩子愛(ài)三峽-2教案-人教新課標(biāo)版.doc
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1、2019-2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 三峽的孩子愛(ài)三峽 2教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目的:1.讓學(xué)生初步了解和感受中國(guó)音樂(lè)的品種及其基本風(fēng)格。2.能夠用圓潤(rùn)而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱三峽的孩子愛(ài)三峽。3.教育學(xué)生應(yīng)熱愛(ài)祖國(guó)大家庭,努力學(xué)習(xí),將來(lái)把我們祖國(guó)建設(shè)的更美麗。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。首先我們來(lái)做一個(gè)游戲:展示少數(shù)民族服飾的圖片,請(qǐng)同學(xué)們搶答他們分別屬哪個(gè)少數(shù)民族?將學(xué)生說(shuō)的各種答案總結(jié)歸納,并對(duì)積極舉手發(fā)言的同學(xué)以充分地肯定、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。二、引入新課。1.由學(xué)生的回答引入:師:我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛、幅員遼闊、民族眾多的國(guó)家,那么誰(shuí)知道三峽在哪兒呢?2.學(xué)生發(fā)言引入教學(xué)。三、學(xué)
2、唱歌曲。1.師:除了我們以前了解過(guò)的漢族歌舞音樂(lè)之外,還有許許多多的少數(shù)民族歌舞音樂(lè)等待著我們?nèi)チ私?,那么首先我們就?lái)完整欣賞一首歌曲三峽的孩子愛(ài)三峽,想不想聽(tīng)老師為大家演唱一遍???(1)歌曲的演唱形式:領(lǐng)唱、齊唱(2)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn):少數(shù)民族音調(diào)2.師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍佥p聲哼唱一遍(或者二到三遍),可分為三部分哼唱,注意:a.休止符b、裝飾音。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)前面的發(fā)聲練習(xí)就在歌曲之中,由此分析此首歌曲的結(jié)構(gòu)。4.教唱三峽的孩子愛(ài)三峽一歌(1)根據(jù)感覺(jué)分析的歌曲結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分段學(xué)習(xí)此歌,特別注意B段襯詞的演唱。(2)全體學(xué)生完整演唱此歌,(3)完全熟練以后,三段作對(duì)比,進(jìn)行力度、表情、速度變化
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