《遼寧省2019年數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》單元測(cè)試卷A卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省2019年數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》單元測(cè)試卷A卷.doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、遼寧省2019年數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖單元測(cè)試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下面是對(duì)生活垃圾處理的情況分析表，繪制成（ ）比較合適。處理方式填埋焚燒回收利用百分比23%73%4%A條形統(tǒng)計(jì)圖B折線統(tǒng)計(jì)圖C扇形統(tǒng)計(jì)圖2 . 小明調(diào)查了一些同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是什么，他把收集的數(shù)據(jù)記錄在如圖表內(nèi)如果用黑條表示男生，灰條表示女生如圖中（ ）是小明調(diào)查的結(jié)果項(xiàng)目男生人數(shù)女生人數(shù)跑步 II III跳高 IIII IIII I I游泳 IIII I I IIII I I跳遠(yuǎn) II IABC3 . 如圖

2、有4個(gè)點(diǎn)，一只青蛙從A點(diǎn)跳到D點(diǎn)，停留5分鐘后再跳到B點(diǎn)，然后停留5分鐘后再跳到C點(diǎn)，停留5分鐘后跳回A點(diǎn)，則下面比較準(zhǔn)確地描述青蛙與A點(diǎn)之間距離的是（ ）圖ABCD二、填空題4 . 751+752+753+754+755+756+757的和是（_）。5 . 畫條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),要根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的（_）,然后把這些（_）按照一定的順序排列起來(lái)從條形統(tǒng)計(jì)圖里很容易看出（_）三、判斷題6 . 樂樂的身高是152 cm，他去平均水深為140 cm的水域游泳，不會(huì)有危險(xiǎn)（_）7 . 四年級(jí)（1）班某小組同學(xué)兩次跳繩測(cè)試成績(jī)?nèi)缦聢D。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。小方第二次跳遠(yuǎn)成績(jī)好于第一次。（_）四、解答題

3、8 . 下面是某城市20102012和草坪的占地情況?？磮D回答下面的問題：（1）從2010年到2012年林地面積增加了多少公頃？（2）從2010年到2012年草坪面積增加了多少公頃？（3）你認(rèn)為這幅圖能說(shuō)明什么？9 . 實(shí)驗(yàn)小學(xué)一至四年級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)情況如下表。根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。平均每個(gè)年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣小組的男生有多少人？（ ）年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)最多，（ ）年級(jí)參加的人數(shù)最少。10 . 根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表解決問題。育紅小學(xué)五年級(jí)各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)表合計(jì)一班二班三班四班男生人數(shù)/人32303431女生人數(shù)/人29313228(1)完成上面的統(tǒng)計(jì)表。(2)根據(jù)上表把復(fù)

4、式條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。育紅小學(xué)五年級(jí)各班人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(3)看圖回答下列問題。（ ）班的人數(shù)最多;男生人數(shù)最多的是（ ）班;女生人數(shù)最少的是（ ）班。11 . 下面是某校四年級(jí)同學(xué)喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)圖。某校四年級(jí)同學(xué)喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。(1)喜歡吃哪種蔬菜的人最多?(2)喜歡吃哪種蔬菜的人最少?(3)四年級(jí)喜歡吃蘿卜的同學(xué)-共有多少人?(4)你對(duì)該校四年級(jí)同學(xué)有何建議?12 . 下圖是某出版社出版的社會(huì)類圖書和科技類圖書種類的折線統(tǒng)計(jì)圖。（1）2006年出版科技書種類是2014年出版科技書種類的幾分之幾？（2）從2006年到2014年總體來(lái)看，該出版社出版的科技類圖書種類多還是社會(huì)類圖書種類多？（3）從2006年到2014年，出版兩類圖書的趨勢(shì)是什么？第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、三、判斷題1、2、四、解答題1、2、3、4、5、