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1、三年級語文第一二單元測試卷第一部分 基礎(chǔ)積累與運用（55分）一、看拼音，寫詞語。（19分）dn yn zn tin bo zhn ci jin j ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )lin png qng tng tu ling to tu y wng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )t sh zhu jing wn nun zhn ln lu l( ) ( ) ( ) ( ) ( )y y cng cng j hn jio p ( ) ( )pin pin q w wn z qin hng( ) ( ) 二、選擇對的拼音打“”（6分）翩翩起舞（pin pin） 仿佛（f f）蓮

2、蓬（pn pen） 衣裳（shn shn）干涸（he gu） 鑲嵌（qin qin）三、多音字組詞。（2分） i( ) lio( ) 挨 了 i( ) le ( ) 四、組詞（10分）妝（ ） 蜻（ ） 裳（ ） 蹈（ ） 裁（ ）壯（ ） 睛（ ） 常（ ） 稻（ ） 栽（ ）棟（ ） 部（ ） 溫（ ） 蔥（ ） 漁（ ）練（ ） 陪（ ） 濕（ ） 忽（ ） 魚（ ）五、手拉手，找朋友（把合適的詞用線連起來）。（4分） 烏黑發(fā)亮的 尾巴 碧綠的 小蓮蓬 俊俏輕快的 翅膀 美麗的 畫 剪刀似的 小燕子 嫩黃的 荷花 活潑機靈的 羽毛 雪白的 大圓盤 六、照樣子，寫一寫（3分）動（ 靜） 得

3、（ ） 吞（ ） 攻（ ）進（ 退） 始（ ） 是（ ） 呼（ ）七、填寫下面的詞語（6分）（ ）紫（ ）紅 落英（ ）（ ） 噴（ ）（ ）出（ ）月當（ ） （ ）山（ ）嶺 （ ）崖（ ）壁八、把正確的答案寫在括號里（2分）1、 “不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這句話的修辭手法是（ ）A：夸張 B：比喻 C：擬人2、“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中“冒”的意思是（ ） A：不加小心，魯莽，沖撞。 B：向外透，往外升。九、按課文內(nèi)容填空（3分）1、不知細葉誰裁出， 。2、等閑識得東風面， 。3、藍藍的天空，電桿之間連著 細線，多么像 啊！第二部分：閱讀積累與運用（25分）（一）才下過幾

4、陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。1、用“ ”在原文中畫出擬人句。（1分）2、用“像似的”寫一句話。（2分） 3、找出描寫顏色的詞語（2分） （二）翠鳥喜歡停在水邊的稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛，長著一張又尖又長的嘴。1.把描寫翠鳥身體部位的詞寫下來。（2分） 2.把寫顏色的詞寫下來。（2分） 3.找出描寫翠

5、鳥體形、眼睛、嘴的特點的詞。（3分）體形： 眼睛： 嘴： （三）校園里有一棵槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空，快要超過了三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實也夠驚人的，三四個小朋友手拉手，也合抱不過來。那巨大的樹冠向四面伸展，茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，活像一把綠色的大傘。 風兒吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響。老槐樹就像是一位和藹的老人，瞧著我們在大樹下快樂地玩耍，也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。1、搭配詞語。（6分）（ ）的樹冠 （ ）的老人 （ ）地玩耍（ ）的樹葉 （ ）的大傘 （ ）的樹干2、填上適當?shù)牧吭~。（3分）一（ ）大傘 一（ ）歡笑 一（ ）槐樹3、找出上文的比喻句并抄寫下來。（1分） 4、按要求填空。（3分）（1）“它那灰褐色的樹干，高高地伸向天空，快要超過三層樓的樓頂了?！边@句話是寫老槐樹的 。（2）“確實也夠驚人的，三四個小朋友手拉手也合抱不過來?！边@句話是寫老槐樹 。（3）“那巨大的樹冠向四面伸展，茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，活像一把綠色的大傘。”這句話是寫老槐樹 的。第三部分：習作（20分） 你的家鄉(xiāng)一定是很美麗的，請你想一想你的家鄉(xiāng)有哪些美麗的景物，按一定順序?qū)懬宄?。要寫出這個地方的地點，有哪些特點，要寫出表達對家鄉(xiāng)熱愛的感情。