2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下--第13課-網(wǎng)上尋寶-教案-泰山版.doc
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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下 第13課 網(wǎng)上尋寶 教案 泰山版教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)利用因特網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),能在網(wǎng)上獲取信息。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作能力及端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)利用因特網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),能在網(wǎng)上獲取信息。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作能力,共同完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入導(dǎo)言:網(wǎng)絡(luò)中藏著許多寶貝,我們這節(jié)課就來找一找。二、教學(xué)新課1、我們馬上就要學(xué)習(xí)“西門豹”這一課了,西門豹是個(gè)什么人物呢?2、教師在網(wǎng)上搜索“西門豹”3、將搜索到的內(nèi)容展示出來。4、學(xué)生練習(xí)三、大顯身手安排“大顯身手”內(nèi)容,學(xué)生分組合作完成。學(xué)生完成后進(jìn)行評(píng)比。四、課堂總結(jié)附送:2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下 第五課:寫信交流 教案 泰山版教學(xué)目標(biāo):熟練掌握字、詞及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。重點(diǎn)、難點(diǎn):通過寫信熟練掌握字、詞及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。教學(xué)方法:練習(xí)指導(dǎo)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入最近一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了字、詞還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,這一節(jié)課我們就用電腦給媽媽寫一封信,看誰寫的又快又好?二、準(zhǔn)備寫信,先想一想自己打算在信中寫什么內(nèi)容,寫那些事情?三、寫信。根據(jù)自己想的內(nèi)容寫信,規(guī)定15分鐘,一個(gè)學(xué)生完成另一個(gè)學(xué)生再寫,教師指導(dǎo)。四、小結(jié)對(duì)寫的內(nèi)容好的學(xué)生和寫的快的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),并讓其介紹經(jīng)驗(yàn)做法。
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