《2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-數(shù)數(shù)-數(shù)的組成2教案-人教新課標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-數(shù)數(shù)-數(shù)的組成2教案-人教新課標(biāo)版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 數(shù)數(shù) 數(shù)的組成2教案 人教新課標(biāo)版素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，知道10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，知道100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)能夠熟練地一個(gè)一個(gè)地和一十一十地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。(三)德育滲透點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)100以內(nèi)數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)接近整十?dāng)?shù)時(shí)數(shù)數(shù)的方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備師生每人準(zhǔn)備100根小棒。教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏1口算3812588137157146491561691182填空(1)9是由( )個(gè)一組成的。(2)10個(gè)一是( )(3)12是由( )個(gè)十和( )個(gè)

2、一組成的。(4)1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是( )(通過檢查學(xué)生已有知識(shí)的掌握情況，為進(jìn)行新課做好準(zhǔn)備。)二、探究新知1教學(xué)例1(1)一根一根地?cái)?shù)。數(shù)10根捆成一捆，提問：這是多少？板書：10個(gè)一是一十。再數(shù)10根捆成一捆，提問：一共幾捆？是幾個(gè)十？繼續(xù)數(shù)下去，滿10根捆成一捆，一直數(shù)到100。(2)十根十根地?cái)?shù)。按剛才捆好的小棒一捆一捆地?cái)?shù)，一直數(shù)到100。把十捆小棒捆成一大捆。講述：10個(gè)十是一百。板書：10個(gè)十是一百。齊讀：10個(gè)一是一十，10個(gè)十是一百。2教學(xué)例2(1)結(jié)合實(shí)物數(shù)數(shù)，從二十五數(shù)到三十二。先讓學(xué)生自己動(dòng)手?jǐn)?shù)小棒，當(dāng)數(shù)到二十九時(shí)，讓學(xué)生停止數(shù)數(shù)。提示：二十九是2捆零9根，再添1

3、根應(yīng)怎么辦？動(dòng)手試試看。指名說出是怎樣做的。二十九根是2捆零9根，9根再添1根是10根，10根單根捆成1捆，一共是3捆，有30根。29的后面是30。如果有學(xué)生有困難，可以問：二十后面是幾十？因?yàn)槎竺媸侨?，所以比二十九多一的?shù)是三十。(2)第28頁上面的做一做，學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。然后提問：數(shù)到五十九時(shí)，再數(shù)下去應(yīng)是幾十？數(shù)到六十九呢？七十九呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？使學(xué)生明確：數(shù)到幾十九時(shí)，再往下數(shù)，十位上的數(shù)要增加1。(3)脫離實(shí)物數(shù)數(shù)。從八十八數(shù)到一百。嘗試練習(xí)：從五十七數(shù)到七十二。從六十九數(shù)到八十一。同桌互相數(shù)數(shù)，隨便從一個(gè)數(shù)開始，接著往下數(shù)。(先讓學(xué)生利用實(shí)物從二十五

4、數(shù)到三十二，以此著重突破接近整十?dāng)?shù)時(shí)這一難點(diǎn)，進(jìn)而脫離直觀，學(xué)習(xí)抽象地?cái)?shù)數(shù)，進(jìn)一步熟悉數(shù)數(shù)的方法，逐步達(dá)到熟練。)3教學(xué)例3(1)先擺出1捆零5根小棒，請(qǐng)學(xué)生說出數(shù)的組成，再添上2捆小棒，你能說出數(shù)的組成嗎？(2)第28頁下面的做一做。擺小棒填數(shù)的組成。脫離實(shí)物，填數(shù)的組成。(先通過形象的小棒演示，再離開直觀讓學(xué)生看著數(shù)直接說出數(shù)的組成的方法，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。)三、鞏固發(fā)展1數(shù)數(shù)練習(xí)教室的同學(xué)報(bào)數(shù)，看看全班有多少人。練習(xí)八的13題。第1題，讓學(xué)生看著書上的圖數(shù)數(shù)，注意手指著的小球和口頭數(shù)出的數(shù)要一一對(duì)應(yīng)。第2題，要求按順序一個(gè)不漏地把吹的泡泡數(shù)出。第3題，要注意接近整十的地方學(xué)生能不能數(shù)對(duì)。同學(xué)隨便說個(gè)數(shù)，數(shù)出后面五個(gè)數(shù)來。2填空。(口答)10個(gè)一是_10個(gè)十是_。三十里面有_個(gè)十，再添一個(gè)十是_。六十五里面有_個(gè)十和_個(gè)一。二十七是由_個(gè)十和_個(gè)一組成的。四、全課小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？五、板書設(shè)計(jì)數(shù)數(shù) 數(shù)的組成例110個(gè)一是十10個(gè)十是一百例2從二十五數(shù)到三十二從八十八數(shù)到一百例3三十五3個(gè)十和5個(gè)一