《2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-識(shí)字一-第一單元綜合測(cè)試卷3-新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-識(shí)字一-第一單元綜合測(cè)試卷3-新人教版.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字一 第一單元綜合測(cè)試卷3 新人教版一、 將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。 _un _in _u _u 霜 降 落 游 二、 看拼音，寫(xiě)字詞。 dn xu hu fi 1、 ( )天的（ ） 來(lái)了。 chn fn fi r 2.（ ）天的 （ ）很暖和，鳥(niǎo)兒又（ ）森林里了。 三、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。池草水 山花 林 魚(yú)出 青 鳥(niǎo)入 紅 四、選擇合適的動(dòng)詞填空。(填序號(hào)) A.吹B.落C.降D.飄 春風(fēng)()夏雨() 秋霜() 冬雪() 五、根據(jù)筆畫(huà)順序，寫(xiě)出下列字的筆順。春： ，共（ ）畫(huà)；冬： ，共（ ）畫(huà)； 雪： ，共（ ）畫(huà)； 花： ，共（ ）畫(huà)；2姓氏歌一、根據(jù)課文內(nèi)

2、容填空。木子（ ） 弓長(zhǎng)（ ） 古月（ ）口天（ ） 子小（ ） 言午（ ）二、根據(jù)筆畫(huà)順序，寫(xiě)出下列字的筆順。姓： ，共（ ）畫(huà)；什： ，共（ ）畫(huà)； 國(guó)： ，共（ ）畫(huà)； 方： ，共（ ）畫(huà)；三、將下列字與正確的拼音連起來(lái)，記得給拼音加上聲調(diào)哦！gu shi wu xing guan qian zhao姓 氏 古 吳 趙 錢(qián) 官四、給下列字注音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）張 周 官 王 姓五、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“”。 姓氏(ssh) 趙國(guó)(zozho) 大官(unun) 一周(zuzhu) 六、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 shn me u wn xn wn shun fn（ ） （

3、 ） （ ） （ ）七、你問(wèn)我答。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替) 例：你姓什么？我姓張。 什么張？弓長(zhǎng)張。 (1)你姓什么？_。 _？_。 (2)你姓什么？_。 _？_。 八、閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 姓氏謠 東方慕容和上官， 諸葛司徒與歐陽(yáng)。 中華姓氏上千種， 單姓復(fù)姓遍四方。 不管你我姓什么， 中華兒女是一家。 1.用“-”畫(huà)出歌謠中的復(fù)姓。 2.“遍四方”的意思是() A.只有四個(gè)方向有。B.祖國(guó)到處都有。 3.中國(guó)的姓氏非常多，從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)呢？ _3小青蛙一、 將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。 _o _n _ _ 保 讓 氣 河二、 選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“”。 眼睛(jnqn) 保護(hù)(hf)

4、 生病(bnbn) 害蟲(chóng)(hihi) 三、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。 好生病 大 氣晴 天 事情 不 眼睛 四、看拼音，寫(xiě)字詞。 qn qn qn shn q1.( )的河水里有一只（ ）蛙（ ）了。 qn qn 2. （ ）朗的一天，爺爺（ ）來(lái)了一位客人。 五、課外閱讀。 毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。 毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。 毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。 1.選擇下列詞語(yǔ)的反義詞。(填序號(hào)) A.走B.笑C.蓋D.醒 哭()睡() 2.讀一讀，選一選。 A.吃油餅B.坐花轎 C.蓋花被D.喚花狗 (1)當(dāng)毛娃睡時(shí)，要()。 (2)當(dāng)毛娃走時(shí)，要()。 (3)當(dāng)毛娃笑時(shí)，要()。

5、4猜字謎一、 將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。 _n _ _n _n 令 喜 言 純 二、 選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“”。 相遇(xinxn)喜歡(hunhn) 純凈(jnjn) 互相(hf) 三、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 zu yu hn s xi z （ ） （ ） （ ）yndn sh jin qinwn（ ） （ ） （ ） 四、猜一猜，寫(xiě)出漢字。 1.寸草心。謎底：_。 2.會(huì)后還須添后勁。謎底：_。3.我也能編一個(gè)字謎。 _ _ 五、閱讀小片段，回答問(wèn)題。 猜謎語(yǔ)銀燕把它撒下來(lái)， 好似花兒滿(mǎn)天開(kāi)。 又像亭子空中立， 飄飄悠悠落下來(lái)。 1.謎底是什么呢？() A.降落傘。B.雨傘。 2.“銀燕把它

6、撒下來(lái)”中“銀燕”指()。 A.燕子B.飛機(jī)語(yǔ)文園地一一、寫(xiě)出相應(yīng)的大小寫(xiě)字母。A ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) b c d e f g h i( ) ( ) L M ( ) O P ( ) ( ) j k ( ) ( ) n ( ) ( ) q rS ( ) U ( ) W X ( ) Z( ) t ( ) v ( ) ( ) y ( )二、補(bǔ)充詞語(yǔ)春回（ ） （ ）復(fù)蘇柳綠（ ） （ ）燕舞（ ）融化 （ ）叮咚（ ）放 （ ）爭(zhēng)鳴三、根據(jù)筆畫(huà)順序，寫(xiě)出下列字的筆順。字： ，共（ ）畫(huà)；情： ，共（ ）畫(huà)； 生： ，共（ ）畫(huà)；萬(wàn)： ，共（ ）畫(huà)；

7、動(dòng)： ，共（ ）畫(huà)；附送：2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字一口語(yǔ)交際 聽(tīng)故事 講故事教案 新人教版【教學(xué)要求】 1.能認(rèn)真聽(tīng)老師講故事，并借助圖片，聽(tīng)懂故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。2.能借助圖片講故事，講出故事的主要內(nèi)容，聲音響亮。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教學(xué)課件 各角色頭飾各一個(gè) 【教學(xué)重點(diǎn)】 能認(rèn)真傾聽(tīng)故事，聽(tīng)明白故事內(nèi)容；能借助圖片講故事，做到聲音響亮?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 嘗試根據(jù)故事情節(jié)有順序地合作表演故事。 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】【設(shè)計(jì)意圖：從自身生活娓娓道來(lái)，引入故事，水到渠成，自然而然。引起學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。】 一、談話(huà)導(dǎo)入，引出故事。 師：元旦過(guò)去了，新年快到了，老師這幾天老去喝喜

8、酒，小朋友去喝過(guò)喜酒嗎？（喝過(guò)）喝喜酒肯定要有新娘新郎，小朋友見(jiàn)過(guò)的新娘新郎是怎樣的？（漂亮、帥氣）（這里可以允許幼兒有個(gè)小小的表達(dá)或是交流）今天也有一個(gè)小動(dòng)物要辦喜事，是誰(shuí)呢？（出示課件：老鼠）原來(lái)是老鼠家的女兒要出嫁，你們知道新郎是誰(shuí)嗎？（大象、水牛）老師今天要給小朋友講個(gè)故事，小朋友認(rèn)真聽(tīng)就能知道新郎是誰(shuí)了。二、聽(tīng)教師講故事，欣賞故事。 1.故事的名稱(chēng)是什么？（板書(shū)：老鼠嫁女） 2.老鼠女兒要出嫁，最后嫁給了誰(shuí)？（貓） 最后的結(jié)局是【設(shè)計(jì)意圖：先根據(jù)圖片觀察，了解故事內(nèi)容，再聽(tīng)老師講解故事，圖文結(jié)合直觀易懂?！吭趺礃拥?？（老鼠被貓吃了）那我們?cè)賮?lái)一起看看圖片。 三、出示圖片，教師完整逐一

9、講述故事內(nèi)容，幫助學(xué)生理解故事內(nèi)容。 1.老鼠爸爸是個(gè)老糊涂，說(shuō)了句糊涂話(huà)：“誰(shuí)神氣就嫁給他。”小朋友知道神氣是怎樣的？（威武、帥氣、強(qiáng)大）學(xué)習(xí)詞：神氣。（板書(shū)：神氣） 2.老鼠爸爸找到了誰(shuí)？（太陽(yáng)）為什么它認(rèn)為太陽(yáng)最神氣？它為什么不找其它人而找太陽(yáng)？（太陽(yáng)會(huì)發(fā)光、沒(méi)有太陽(yáng)人類(lèi)就不存在）（板書(shū)：太陽(yáng)） 3.學(xué)習(xí)故事人物的對(duì)話(huà)。老鼠爸爸找到太陽(yáng)說(shuō)什么？【設(shè)計(jì)意圖：聽(tīng)老師先講故事，結(jié)合圖片分析故事大意，熟悉故事內(nèi)容?！?（太陽(yáng)、太陽(yáng)、你是不是世界上最神氣的啊。） 太陽(yáng)是怎樣說(shuō)的？ 老鼠爸爸找到烏云說(shuō)什么？（板書(shū)：烏云） （烏云、烏云、你是不是世界上最神氣的啊。） 烏云是怎樣說(shuō)的？老鼠爸爸找到大風(fēng)說(shuō)什么？（板書(shū)：大風(fēng)） （大風(fēng)、大風(fēng)、你是不是世界上最神氣的啊。） 大風(fēng)是怎樣說(shuō)的？ 老鼠爸爸找到圍墻說(shuō)什么？（板書(shū)：圍墻） （圍墻、圍墻、你是不是世界上最神氣的啊。） 圍墻是怎樣說(shuō)的？ 最后老鼠爸爸找到了誰(shuí)？（貓）你們說(shuō)說(shuō)老鼠能嫁給貓嗎？（不能）為什么？老鼠應(yīng)該嫁給誰(shuí)？（老鼠同伴）（板書(shū)：貓） 四、分組自由講述故事，要求人人參與講述。 1.提出要求：記住故事內(nèi)容、聲音清楚響亮。2.教師