2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題-小學(xué)三年級(jí)北師大版.doc
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1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單試卷2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題-小學(xué)三年級(jí)北師大版等級(jí)優(yōu)秀良好達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)內(nèi)畫“”二我知道它們的正確讀音1.小松鼠的尾巴總是向上翹(qio qio)著。2.這張相(xing xing)片是你的嗎?3.松鼠搭窩的時(shí)候要找一些苔蘚鋪(p p)在上面。4.秋天,松鼠就要儲(chǔ)藏(cng zng)過(guò)冬的食物。三你們長(zhǎng)得再像,我也分得清積( ) 蹦( ) 扒( )和( ) 崩( ) 趴( )躲( ) 撒( ) 退( )射( ) 灑( ) 追( )四這些詞語(yǔ)我分得清珍貴 珍寶 1、這個(gè)鼎可以說(shuō)是曠世( ),極其( ).強(qiáng)烈 猛烈2、我的心臟( )地跳著,一種(
2、 )的愿望涌上心頭。 維持 保持3、 交警正在前面( )秩序。4、 我們要( )良好的校園環(huán)境。 五反義詞我會(huì)寫1小蝦向安靜的角落蹦去。( )2.小蝦用鉗子輕輕地碰了一下食物,然后迅速后退。( )3.課間我們不要在危險(xiǎn)的地方去做游戲。( )4.小松鼠的動(dòng)作很靈活。( )六照樣子,我能行。1、松鼠搭窩的時(shí)候,先搬來(lái)一些樹枝,交錯(cuò)著放在一起,再找一些干苔蘚鋪在上面,然后把苔蘚壓緊,踏平。先再然后 2、吃飽了的小蝦顯得十分自在,有的獨(dú)自游來(lái)游去,有的互相追逐,有的緊貼在缸壁上休息。有的有的有的 七課文回憶屋xk b 1.co m1.松鼠是一種 的小動(dòng)物,很討人 。它四肢 行動(dòng)2.鄉(xiāng)村四月閑人少, 。
3、3.誰(shuí)言寸草心, 。八閱讀訓(xùn)練營(yíng)。青蛙的眼睛青蛙最喜歡吃昆蟲,蒼蠅、蚊子、蚱蜢、白蛉它都愛吃。它鼓著一雙大眼睛,蹲在池塘邊上,( )有蟲子飛過(guò)來(lái)( )會(huì)被卷進(jìn)嘴里。有人把青蛙養(yǎng)在籠子里,那許多死蒼蠅放在籠子里來(lái)喂它??墒瞧婀郑嗤芤恢灰膊怀?,竟活活餓死了??墒褂镁€把死蒼蠅拎起來(lái),在青蛙眼前晃,蒼蠅卻被吃了。是不是因?yàn)樯n蠅栓在線上,在青蛙眼前掠過(guò),青蛙跳起來(lái)就把它吞了,跟吃貨蒼蠅一樣?青蛙的眼睛非常特殊,平??磩?dòng)?xùn)|西很敏銳,可看靜的東西很遲鈍。只要蟲子在飛,不論飛得多快,往哪個(gè)方向飛,準(zhǔn)能把蟲子逮住。可是( )蟲子停住不飛,它( )看不見。所以拿死蒼蠅來(lái)喂青蛙,青蛙不知道眼前放著可吃的東西。1、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2、根據(jù)上下文理解下列詞語(yǔ)含義,并在文中找出反義詞。敏銳: 敏銳( )特殊: 特殊( )3、養(yǎng)在籠子里的青蛙被餓死,是因?yàn)榍嗤艿难劬Ψ浅L厥猓?4、 劃?rùn)M線的句子是(反問 疑問 設(shè)問)句。5、 你還知道哪些動(dòng)物特殊的本領(lǐng)?說(shuō)一說(shuō)。新課標(biāo)第一網(wǎng) 九、真情流露。觀察你喜歡的一種小動(dòng)物,介紹它的外形特征、生活習(xí)性等,字里行間要流露出自己對(duì)它的喜愛之情。恭喜你順利的答完了試卷,細(xì)心的你一定會(huì)再檢查一遍的,趕快行動(dòng)吧!
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