《2019-2020學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊-第3單元《分一分》教案3-蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊-第3單元《分一分》教案3-蘇教版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元分一分教案3 蘇教版教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：使學(xué)生初步學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。數(shù)學(xué)思考：在解決問題的過程中，能進(jìn)行簡單的、有條理的思考。解決問題：初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。情感與態(tài)度：在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物產(chǎn)生好奇心，能積極參與生動、直觀的數(shù)學(xué)活動。教學(xué)重點：體會“分一分”的意義，使學(xué)生初步學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生整理物品的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、師生談話，引入新課小朋友，你們平時分過東西嗎？今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分東西，在分的過程中學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，你們有興趣嗎？二、分文具1. 小朋友，你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)

2、生了，每天誰幫你們收拾學(xué)習(xí)用品？瞧，芳芳正在整理文具。電腦屏幕出示P8的主題圖。師問：桌上有哪些東西？2. 這么多東西放在桌上很亂，怎樣整理，請同桌小朋友商量一下，想出好方法。3. 匯報討論結(jié)果，交流分一分的方法。提問：哪些東西放在數(shù)學(xué)學(xué)具盒里？哪些東西放在文具盒里？三、分動物（P8想想做做第1題）1. 有這么多可愛的小動物，你知道它們是生活在水里還是陸地嗎？2. 請你把能生活在水里的動物圈出來。（小金魚、小青蛙、海獅、鯨、螃蟹、蝦）3. 其它小動物生活在哪里？四、分物品（第8頁想想做做第2題）（1）師：貝貝的媽媽在超市里買了這些東西，你能幫著分一分，整理一下嗎？（電腦出示圖）（2）學(xué)生以小組

3、為單位，拿出課前準(zhǔn)備的物品進(jìn)行分類，選23個小組上臺演示，說說分類的依據(jù)。五、分交通工具（第8頁想想做做第3題）師：調(diào)皮的貝貝把玩具扔得滿地都是，小朋友，你認(rèn)識這些交通工具嗎？（1）讓同桌小朋友互相說一說這些交通工具的名稱，并說出它們各在哪里行駛。（2）學(xué)生操作課件（拖動相關(guān)交通工具圖標(biāo)）匯報分類方法。（3）小結(jié)：這些交通工具按它們行駛的地方不同可以分成三類：一類在水中行駛，一類在地面行駛，一類在空中行駛。六、分水果、蔬菜（第8頁想想做做第4題）1. 課件展示。師問：畫面上有些什么？你會分嗎？讓學(xué)生走上講臺，讓學(xué)生分一分，并讓學(xué)生說一說分的標(biāo)準(zhǔn)。2. 還可以怎樣分？七、全課總結(jié)談話：分一分的這種方法對于我們做什么事有幫助呢？明天上課時告訴大家你用這種方法做了什么事，好嗎？