《教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元第四課怎么放的更大-同步練習(xí)B卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元第四課怎么放的更大-同步練習(xí)B卷.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元第四課怎么放的更大 同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共5題；共6分)1. （2分）操作題制作一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡。制作步驟：（1）選用合適的_(和放大鏡的鏡片直徑相當(dāng)，又達(dá)到一定的長(zhǎng)度)，在一側(cè)縱切一條縫，縫的寬窄和放大鏡鏡柄的粗細(xì)差不多。（2）把_從紙筒的一端放人，柄從縫中伸出，這樣放大鏡既被紙筒卡住也可以上下移動(dòng)。說(shuō)明：物鏡最好在紙筒的底端上邊幾厘米的地方固定，只移動(dòng)目鏡，紙筒要有34倍焦距的長(zhǎng)度。注意事項(xiàng)：觀察時(shí)要注意把觀察對(duì)象放在光線比較強(qiáng)的地方，還可以用手電筒或用

2、鏡子反光的方法增加觀察對(duì)象的亮度。2. （1分）如圖甲所示，青苔看起來(lái)好像綠茸茸的“地毯”，在_下看，簡(jiǎn)直就像是一片叢林，如圖乙所示。3. （1分）電子顯微鏡可以把物體放大到_萬(wàn)倍。4. （1分）細(xì)胞是由_發(fā)現(xiàn)的。5. （1分）做一個(gè)簡(jiǎn)易的顯微鏡，要把兩個(gè)_組合起來(lái)。二、 判斷題 (共8題；共16分)6. （2分）電子顯微鏡可以把物體放大到200萬(wàn)倍。 7. （2分）用顯微鏡觀察物體，比用放大鏡觀察物體看到的信息更多。 8. （2分）一個(gè)凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的。 （ ） 9. （2分）由于顯微鏡的發(fā)明人們能觀察到比通過(guò)放大鏡觀察所能達(dá)到的更加豐富的微觀世界。 （ ） 10. （2分）列文.虎

3、克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡。 （ ） 11. （2分）顯微鏡和量筒、彈簧秤一樣是人類認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)的工具。（ ） 12. （2分）顯微鏡的放大倍數(shù)是無(wú)限的。 （ ） 13. （2分）調(diào)節(jié)顯微鏡兩塊凸透鏡之間的距離，可獲得更清晰的圖像（ ） 三、 選擇題 (共2題；共4分)14. （2分）我們制作的簡(jiǎn)易顯微鏡的鏡片（ ）。 A . 兩塊都是凸透鏡B . 兩塊都是凹透鏡C . 一塊凸透鏡和一塊凹透鏡D . 一塊凸透鏡和一塊平面鏡15. （2分）下列方法中，觀察到的圖像放得最大的是（ ）。 A . 移動(dòng)放大鏡與被觀察物體之問(wèn)的距離B . 移動(dòng)放大鏡與觀察者眼睛之間的距離C . 調(diào)整兩個(gè)放大倍數(shù)不同的凸透鏡之間的距離第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共5題；共6分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題 (共8題；共16分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 選擇題 (共2題；共4分)14-1、15-1、