[教育文化]2017-2018學年度三年級第一學期班主任工作總結.doc
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1、2017-2018學年度三年級第一學期班主任工作總結第 2 頁 共 2 頁時間過的很快,幾個多月過去了,在學校領導指導下,及其課任老師的共同協(xié)作努力下,我班在多方面取得了可喜的成績。班級風貌基本得以展現(xiàn),下面我把這幾個月來的班主任工作情況作一個簡單的匯報第一,走近學生,了解班級情況,樹立個人形象和風格。在接班之初我分別找了多個學生進行談話,了解家庭,學習,生活,品格等詳細情況.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路積極鼓勵學習成績差的學生,使之在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學生,以說服思想教育為主,采取有進步必表揚的方法,使他們找到強烈的表現(xiàn)欲
2、望?!爸褐?,才能百戰(zhàn)百勝?!边@為我班班級工作的開展奠定了基礎。第二,努力創(chuàng)設班級環(huán)境,營造學習氛圍。環(huán)境對于人有一定的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。首先,在本學期中旬,在學校的統(tǒng)一部署下,我班也確立了本班特色的班級文化建設,增添了“團結、進取、勤學、善思”的八字班訓。指明了我班的長期奮斗目標。設立了知識百窗,把學生自己收集的百科知識展示出來,把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立,更是把學生的一技之長充分展示出來,讓學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒
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- 教育文化 教育 文化 2017 2018 學年度 三年級 第一 學期 班主任工作 總結