《合肥市2019-2020學年二年級上冊第三單元-我們在公共場所-第三單元檢測題D卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《合肥市2019-2020學年二年級上冊第三單元-我們在公共場所-第三單元檢測題D卷.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、合肥市2019-2020學年二年級上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 陳博曉想在班級微信群里宣布某位同學失蹤的假消息，你認為（ ）。A這只是個惡作劇，沒關系B沒有傷害到同學C沒有給別人帶來傷害D違反了互聯(lián)網(wǎng)規(guī)則2 . 教室的門鎖壞了，應該找（ ）部門來修理。A教導處B總務處C政教處D財務處3 . 下面說法正確的是（ ）。ABC4 . 當你看到你的同桌在課桌上畫畫，你會（ ）A看到就當沒看到，不理睬B看到還挺好玩，和他一起畫C告訴他，我們要愛護公物5 . 對于校

2、園里的設施，下列說法正確的是（ ）A反正不是我家的，弄壞了也沒事B老師又沒在場，弄壞了就說是別人弄的C要文明使用6 . 我們在學校食堂打飯時要（ ）。A能插隊就插隊B亂哄哄使勁往前擠C排隊二、填空題7 . 沒有_，不成方圓。國有國法，校有_。8 . 面對別人的質疑或不理解，要主動與對方_，多聽取別人的意見，征得別人的_。9 . 我們在（_）里共度美好時光，老師把（_）注入我們的心田。10 . 我能做到，咳嗽和打噴嚏時，我用手帕或紙巾_，然后扔進垃圾桶里。11 . 社會文明風尚的形成，需要我們每個人共同的（_）。12 . 花草樹木是人類的朋友，愛護_是每個人的責任。13 . 公物是（_）的，我們

3、都要（_）。14 . 與別人相處，我會用很多禮貌用語，如（_）（_）（_）（_）。15 . 中小學生守則里提倡我們保持（_）。16 . 先來的排在_，后到的排在_。17 . 我們到商店買東西時，要做一個（_）顧客。18 . 我們要注意自己的行為給別人帶來的影響，學會在公共場所兼顧他人的（_），尊重他人的權利，這樣就是一個（_）的人，一個（_）的人。三、判斷題19 . 小麗把垃圾隨手扔在了馬路上。（_）20 . 麗麗和芳芳在電影院里討論剛剛看的電影。（_）21 . 小華上課的時候大吵大鬧。（_）22 . 小云坐在椅子上不停搖晃。（_）23 . 同學在課桌上畫小人，你和他一起畫。（_）24 . 擦桌子是愛護公物的表現(xiàn)。（_）25 . 遵守公共秩序不是我們小學生的義務。（_）26 . 小紅不吃早飯就上學。（_）四、連線題27 . 連一連放心早餐再見友好你真棒綠色食品約定質量安全大腦五、簡答題28 . 找一找你們教室里有哪些公物。29 . 游玩時怎樣防止丟失和掉隊？30 . 到超市里購物時，我們會發(fā)現(xiàn)一些人的做法非常令大家反感。你能說說哪些行為令人討厭、反感嗎？31 . 在生活中，很多地方都需要排隊。你知道在排隊的時候應該注意哪些問題嗎？32 . 公共場所我能做到哪些？第 4 頁 共 4 頁