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1、2017-2018學年度第二學期六年級英語下冊教學計劃第 2 頁 共 2 頁一、學生情況分析臨近畢業(yè)，教學內(nèi)容難度增大，六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，更加重視激發(fā)學生的學習興趣，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，為順利升入初中打好基礎(chǔ),特別是把好語音、書寫和音標關(guān)。二、教材分析本冊書共有11個模塊，第11模塊為復習單元，每一模塊均有不同的教學任務(wù)。module1:能在快餐店點餐，能談?wù)擖c餐和就餐情況，學會使用whatdoyouwant?Iwant

2、.Howmuchisit?Itsmodule2:能談?wù)撘鈭D和計劃，并制定計劃，能用英語談?wù)搶淼奶鞖馇闆r，學會使用whatareyougoingtodo/eat?Imgoingto.module3:學會描述正在發(fā)生的事，學會運用Imsendingsomephotosthesunisshining.module4學會講述正在發(fā)生的事情，學會向他人尋求幫助。學會運用whocanhelpme?sorry,Icant.module5:學會表達正在某件事時另一方面外一件事情同時發(fā)生，學會運用“Damingisplayingthetrumpetbutthephoneisringing.module6學會給

3、他人禮物和接受別人禮物。Iboughtyouthisbook.module學會描述一次訪問，ShouzhouVflewintospacewithYangliwei.module8:學會描述一個人的一生HellenKellerbecameblindanddeafetc.Module9學會詢問原因及回答。Whatsthematter,mypencilsbrokenModule10學會一般將來時來描述自己的計劃和將要發(fā)生的事情。三、教學目標1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手

4、勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。7、能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。四、教學重難點1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。五、主要措施、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。