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1、人教版2019-2020學年五年級下學期語文期中考試試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎知識（35分） (共7題；共35分)1. （5分）結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語。 （1）奶奶家門前有一塊co pn_，墻角搭著一個絲瓜架，綠葉連成一片從上面垂下來，如同綠色的p b_。 （2）因為沒看天氣預報，我今天出門穿著dun xi_，冷得我瑟瑟發(fā)抖，zu chn_變?yōu)趿?，身體緊緊地su zhe_。突然我看到媽媽拿著衣服站在lu t_那里等我，就f fn_似的沖了過去。 2. （4分）照樣子寫詞語。一塊塊：_、_、_、_懶

2、洋洋：_、_、_、_端端正正：_、_、_、_各式各樣：_、_、_、_五光十色：_、_、_、_3. （10分）讀拼音，寫字詞。我家f jn_有一個shng chng_，那里的shng pn_ji g_便宜。他的刻苦zun yn_，讓他取得了hu hung_的成績，我們yng gi_為他頒發(fā)jing zhng_。4. （6分）根據(jù)拼音寫出詞語。 dng xuxing ninwn xioxn fng_ji xingyng gungxing tinwn nun_5. （4分）在下面的橫線上填進合適的關聯(lián)詞。 這種布_顏色和圖案非常美觀，_結(jié)實耐用。媽媽每天準時去上班，_遇上了壞天氣，她_不遲到。_罪犯

3、多么狡猾，_逃不過法網(wǎng)。_具有高超的潛水技術(shù)，你_能到海底探索海洋的秘密。他滔滔不絕地講，使我相信他_了解中國的現(xiàn)在，_了解中國的過去。6. （3分）按要求改寫句子。 她將從此放棄科學家應有的學術(shù)待遇和榮譽。（縮句）終于有了自己的原子彈，中國人民怎能不歡欣鼓舞呢？（改為陳述句和感嘆句）王承書接受了研制原子彈的任務。（改為“把”字句和“被”字句）7. （3分）用下面詞組成的句子正確的是（ ） 嗎 你 這 的 是 畫筆A . 這是你的畫筆嗎？B . 這畫筆是你的嗎？C . 畫筆這是你的嗎？二、 語言積累（16分） (共3題；共16分)8. （5分）按課文內(nèi)容填空。 （1）_，不拘一格降人才。 （2

4、）_，任爾東西南北風。 （3）他的聲音時而_，充滿激情，如同一的朝陽；時而_，無比哀傷，如同_折翅的小鳥 9. （7.0分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）時間就像_，只要_，總_。 （2）_，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，_。 （3）_，不教胡馬度陰山。_，家祭無忘告乃翁。 （4）當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像_。它們大聲鳴叫著，_，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫身來 10. （4分）讀一讀，補充句子。 例：如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。（1）如果不遵守課堂紀律，就1。 （2）如果1 ， 就2。 三、 閱讀感悟（19分） (共2題；共19分)11. （8

5、分）閱讀下文，回答問題。 他拿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀來，在柔軟的泥上輕輕拂過，塑像身上的肌肉顯出更細膩的光澤?！斑€有這里這里”老人的眼里放出光芒，手指活潑起來。他每修改一處，就后退一步，細細觀察。一會兒，他又把架子轉(zhuǎn)過來，眉頭緊皺，時而捏掉一些泥，時而加點兒泥。（1）在文中找出下列詞語的反義詞寫在橫線上。 堅硬_ 木訥_（2）在文中找出表現(xiàn)羅丹雕塑手藝高超的句子。 （3）從選文中可以看出羅丹是一個什么樣的人？ 12. （11.0分）閱讀下文，回答問題。一只小螞蟻，總以為自己很了不起，因為人們都稱它為“大力士”！有一天，小螞蟻來到森林里，它遇到了鴨子，就_地對鴨子說：“你這個大嘴巴的家伙，給我讓

6、路，讓我先過去?！兵喿拥皖^看了看，沒說什么，讓小螞蟻先過去了。小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就_地說：“我能馱起比身體重幾百倍的東西，你能做什么！”小兔瞅了螞蟻一眼，沒理它就走了。小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到了一只狼，_地說：“你又是什么東西，連鴨子和兔子都被我打敗了，你還不給我讓路，難道也想試試我的拳頭？“狼根本不理它，只是搖了搖頭說：“你這小鬼，竟然這樣和我說話。”狼正想走，小螞蟻突然咬了狼一口。這下可把狼惹火了，狼一腳踩了下去（1）給短文擬一個題目。 （2）想象小螞蟻的神態(tài)，在短文中的橫線上填入合適的詞語。（不能重復） 有一天，小螞蟻來到森林里，它遇到了鴨子，就_地對鴨子說小

7、螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就_地說小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到了一只狼，_地說（3）小螞蟻在森林里先后遇到了_、_和狼，狼對它的態(tài)度是_。 （4）發(fā)揮想象，把文末“”的內(nèi)容補充出來。 （5）你從這個故事中受到了怎樣的啟發(fā)？ 四、 習作表達（30分） (共1題；共30分)13. （30分）要求：在我們的成長過程中，有許多的喜怒哀樂，許多事情的發(fā)生會帶給我們思考與啟發(fā)。請你記述其中的一個成長故事，寫一篇不少于450字的記敘文。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎知識（35分） (共7題；共35分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 語言積累（16分） (共3題；共16分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、三、 閱讀感悟（19分） (共2題；共19分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 習作表達（30分） (共1題；共30分)13-1、