人教版2019-2020學(xué)年度一年級上學(xué)期語文期末檢測題(II-)卷.doc
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1、人教版2019-2020學(xué)年度一年級上學(xué)期語文期末檢測題(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 我會寫拼音 (共2題;共2分)1. (1分)給下列生字注音。 _柵麻悠揉_沫唯礙系2. (1分)讀拼音,寫詞語。 chn fng_吹,百hu_開。夏雨落,草木綠。秋霜降,葉紛fi_,dn xu_飄,年來到。春天來了,果園里 zhn yn_的樹都開花了。清明ji_,我和爸爸媽媽一起回到了 xin_。二、 我會連線 (共4題;共4分)3. (1分)讀拼音,寫生字。d rn_們手l_tu_提著dn x_,沒法抱孩z_,k s
2、h_小家伙們沒有哭。太陽慢慢向x_山落去,yu r_悄悄的升上了tin_空。n_兒才s_歲,已經(jīng)ki_始認(rèn)字了。4. (1分)連一連。 一只_ 老牛 忠實(shí)的_ 空氣一匹_ 老馬 清新的_ 向?qū)б活^_ 松鼠 蔥郁的_ 露珠一條_ 小魚 晶瑩的_ 森林5. (1分)字詞綜合練。 (1)“蔓”字用部首查字法查字典,先查_部,再查_畫,其意思是_。 (2)小明在作文中寫道:“秋天,高梁漲紅了臉?!边@句話中有一個(gè)錯(cuò)別字是_,應(yīng)改為_。 (3)“生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。” 這句話中“活生生”的意思是_,像這樣格式的詞語還有_、_等。6. (1分)
3、根據(jù)意思寫詩句。 從窗口可以看到西嶺千年不化的積雪,門外停泊著將要去往遙遠(yuǎn)的東吳的船只。_,_三、 我會寫字 (共2題;共2分)7. (1分)比一比,再組詞 奶_ 抄_ 第_ 始_ 咬_扔_ 吵_ 弟_ 抬_ 校_8. (1分)給下面的字加上偏旁組成新字,再組詞。 去_ _ 只_ _ 及_ _每_ _ 合_ _ 土_ _平_ _ 毛_ _ 朱_ _四、 我會寫詞語 (共2題;共2分)9. (1分)看拼音寫詞語。yn tuji jnsh cibi zhun j_zhu wnzhun qinxio qinh ditu shn_10. (1分)給下面的獨(dú)體字加上偏旁組成其他的生字并組詞。 鳥_、_ 具_(dá)、_每_、_ 斤_、_五、 我會寫祝福語 (共2題;共2分)11. (1分)大家看一看圖上都有誰,他們在干什么,先想一想,再寫幾句連貫的話。 12. (1分)按要求寫句子。 路非常難走??墒敲看翁艏Z,大家都爭著去。(用劃線的詞語造句)從井岡山到茅坪難走。(擴(kuò)句)第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 我會寫拼音 (共2題;共2分)1-1、2-1、二、 我會連線 (共4題;共4分)3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、三、 我會寫字 (共2題;共2分)7-1、8-1、四、 我會寫詞語 (共2題;共2分)9-1、10-1、五、 我會寫祝福語 (共2題;共2分)11-1、12-1、
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- 人教版 2019 2020 學(xué)年度 一年級 上學(xué) 語文期末 檢測 II
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