2019年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第29章-投影與視圖檢測(cè)卷-(新版)新人教版.doc
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1、2019年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第29章 投影與視圖檢測(cè)卷 (新版)新人教版一、選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分)1在操場(chǎng)上練習(xí)雙杠的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)雙杠的兩橫杠在地上的影子( )A相交 B互相垂直 C互相平行 D無(wú)法確定2如圖,幾何體是由3個(gè)大小完全一樣的正方體組成的,它的左視圖是( )3下面幾何體中,其主視圖與俯視圖相同的是( )4如圖,是由兩個(gè)相同的小正方體和一個(gè)圓錐體組成的立體圖形,其俯視圖是( )5如圖所示的幾何體,它的左視圖與俯視圖都正確的是( )6王麗同學(xué)在某天下午的不同時(shí)刻拍了三張同一景物的風(fēng)景照A,B,C,沖洗后不知道拍照的順序,已知投影l(fā)AlClB,則A,B,C的先后順序
2、是( )AA,B,C BA,C,BCB,C,A DB,A,C7由若干個(gè)相同的小正方體組合而成的一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則組成這個(gè)幾何體的小正方體個(gè)數(shù)是( )A3個(gè) B4個(gè) C5個(gè) D6個(gè)第7題圖第8題圖8如圖,甲、乙、丙三個(gè)圖形都是由大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置小正方體的個(gè)數(shù)其中主視圖相同的是( )A僅有甲和乙相同 B僅有甲和丙相同C僅有乙和丙相同 D甲、乙、丙都相同9如圖所示,一條線段AB在平面Q內(nèi)的正投影為AB,AB4,AB2,則AB與AB的夾角為( )A45 B30 C60 D以上都不對(duì)第9題圖第10題圖10如圖,陽(yáng)光從教室的窗戶(hù)射入室內(nèi),窗戶(hù)框
3、AB在地面上的影子長(zhǎng)DE1.8m,窗戶(hù)下沿到地面的距離BC1m,EC1.2m,那么窗戶(hù)的高AB為( )A1.5m B1.6mC1.86m D2.16m11如圖是幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字為該位置小正方體的個(gè)數(shù),則該幾何體的主視圖是( )第11題圖第12題圖12如圖,是由若干個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖,則小立方體的個(gè)數(shù)可能是( )A5或6 B5或7C4或5或6 D5或6或7二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)13工人師傅制造某工件,想知道工件的高,則他需要看到三視圖中的 或 14上小學(xué)五年級(jí)的小麗看見(jiàn)上初中的哥哥小勇用測(cè)樹(shù)的影長(zhǎng)和自己的影長(zhǎng)的方法來(lái)測(cè)樹(shù)高,她
4、也學(xué)著哥哥的樣子在同一時(shí)刻測(cè)得樹(shù)的影長(zhǎng)為5米,自己的影長(zhǎng)為1米要求得樹(shù)高,還應(yīng)測(cè)得 15如圖是測(cè)得的兩根木桿在同一時(shí)間的影子,那么它們是由 形成的投影(填“太陽(yáng)光”或“燈光”)第15題圖第16題圖第17題圖16如圖,當(dāng)太陽(yáng)光與地面上的樹(shù)影成45角時(shí),樹(shù)影投射在墻上的影高CD為2米,若樹(shù)底部到墻的距離BC為8米,則樹(shù)高AB為 米17如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的主視圖和俯視圖,由圖示數(shù)據(jù)(單位:cm)可以得出該長(zhǎng)方體的體積是 cm3.18三棱柱的三視圖如圖所示,EFG中,EF8cm,EG12cm,EGF30,則AB的長(zhǎng)為 cm.三、解答題(本題共8小題,共90分,解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步
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