(完整版)北師大版八年級下冊生物25.pdf
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1、北師大版八年級下冊生物 25.1 發(fā)酵技術(shù) 練習(xí)題北師大版八年級下冊生物北師大版八年級下冊生物 25.125.1 發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵技術(shù) 練習(xí)題練習(xí)題一、單選題一、單選題1. “山西陳醋”是中國四大名醋之一,其釀制過程用到的微生物是()A. 曲霉B. 酵母菌C. 醋酸菌D. 乳酸菌2.圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是()A.B.C.D.3.課堂上,老師演示了酵母菌發(fā)酵的小實(shí)驗(yàn)使擠扁的氣球脹大的氣體是()A. 水蒸氣B. 酒精氣C. 氧氣D. 二氧化碳4.酵母菌和乳酸菌都是與我們生話密切相關(guān)的兩種有益微生物有關(guān)二者與其利用的匹配關(guān)系,不正確的是( )A. 酵母苗釀造酒 B. 乳酸菌釀造醋 C.
2、酵母菌做饅頭 D. 乳酸菌酸奶5.夏天為防止食物腐敗可以把食物放在冰箱中保存,這是因?yàn)椋ǎ?A. 內(nèi)部密封,沒有空氣,細(xì)菌無法生活B. 內(nèi)部溫度低,不利于細(xì)菌的生活和繁殖C. 內(nèi)部無光,細(xì)菌不能存活 D. 以上都對6.酸奶風(fēng)味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富,其制作過程中必需的微生物及處理方法是( )A. 酵母菌 密封 B.酵母菌 開蓋 C.乳酸菌,密封 D.乳酸菌 開蓋7.在酸奶制作過程中,加入少量酸奶的目的是()A. 增加濃度B. 接種乳酸菌C. 降低瓶泡溫度D. 調(diào)味8.下列有關(guān)發(fā)酵技術(shù)的敘述,錯誤的是( )A. 發(fā)酵食品的制作通常以可食用的動植物產(chǎn)品為原料B. 發(fā)酵食品的制作必須要有某些微生物的參與C.
3、 在發(fā)酵食品的制作過程中始終都必須向發(fā)酵容器內(nèi)充分地供應(yīng)氧氣D. 在發(fā)酵食品的制作過程中必須將環(huán)境溫度控制在適合的范圍內(nèi)9.下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù),搭配錯誤的是()A. 制作酸奶發(fā)酵技術(shù)B. 培育能產(chǎn)生胰島素的大腸肝菌基因工程C. 袋裝牛奶真空包裝D. “試管嬰兒”的誕生克隆技術(shù)10.生物技術(shù)在生活中的應(yīng)用正確的是()A. 白酒的釀造過程是:制曲發(fā)酵糖化蒸餾B. 利用酵母菌在適宜溫度和有氧條件下制作米酒C. 利用冰箱能延長食物保存期,是因?yàn)樵诘蜏叵挛⑸锊荒芊敝矰. 利用乳酸菌制泡菜時(shí)要在壇沿加蓋、加水密封11.如圖,在瓶中的溫開水中,放入一大勺糖和一小包酵母菌,攪拌后在瓶口套上一只擠癟
4、的氣球,放置在溫暖的地方,一段時(shí)間后,可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原因解釋,正確的是()1 / 6北師大版八年級下冊生物 25.1 發(fā)酵技術(shù) 練習(xí)題A. 氣球脹大,瓶中溫水蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入氣球使氣球脹大B. 氣球空癟,根據(jù)熱脹冷縮的原理,瓶中溫水不足以使氣球脹大C. 氣球脹大,酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)入氣球使氣球脹大D. 氣球空癟,酵母菌呼吸吸收了瓶中的空氣而使氣球空癟12.下列產(chǎn)品的生產(chǎn)與發(fā)酵無關(guān)的( )A. 米酒 B. 食醋 C. 葡萄糖注射液 D. 抗生素13.下列食品不是利用細(xì)菌或真菌制作的是()A. 白酒 B. 腐乳 C. 醋 D. 牛奶14.在適宜的溫度條件下,下列裝置均有干酵母(內(nèi)有活
5、酵母菌),其中適合產(chǎn)酒精的裝置是()A.B.C.D.15.下列微生物與食品制作的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是()A. 乳酸菌制作酸奶 B. 酵母菌釀制啤酒 C. 醋酸菌制作米醋 D. 青霉菌制作醬油二、填空題16.酸奶是一種健康的發(fā)酵食品, 制作酸奶需要多長時(shí)間?制作的最適溫度是多少?生物興趣小組打算一探究竟(1)制作酸奶需要_ 菌,這種微生物只能在_ 的條件下發(fā)酵,因此制作過程中必須密封保存(2)為防止雜菌影響,制作酸奶前對容器和原料必須_(3)生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過一系列探究后,得到如下結(jié)果(表圖):發(fā)酵時(shí)間牛奶狀況2 小時(shí)4 小時(shí)6 小時(shí)8 小時(shí)呈液態(tài),無酸味呈液態(tài),略帶酸味呈蛋花狀,微酸呈凝固狀
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- 完整版 北師大 年級 下冊 生物 25