《蘇教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷D卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷D卷.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷D卷一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共9題；共55分)1. （5分） (2018六上渦陽(yáng)月考) 我能有感情地讀一讀，認(rèn)真地寫一寫。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？2. （6分） 組詞語(yǔ)。斯_挺_駕_期_艇_架_3. （2分） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。剛勁_(tái) 鐵骨_4. （7分） 用“望”這個(gè)字組七個(gè)詞，能恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅孢@段話中。小凡卡_得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒(méi)有_了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，_爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的_。信寄出后，他整天_著。兩個(gè)月過(guò)去了，爺爺沒(méi)有來(lái)，他很_。半年后，鄉(xiāng)下捎來(lái)口信：爺爺死了。

2、凡卡從此_了。5. （5分） (2018四下云南期末) 把下面的句子補(bǔ)充完整。 （1） 浮天水送_，帶雨云埋_。 （2） _，金石為開(kāi)。 （3） 天上魚鱗斑，_。 （4） _，夜靜春山空。 （5） 王羲之寫字_6. （7分） 請(qǐng)選擇下列句子所使用的人物描寫方法或說(shuō)明方法，把序號(hào)填寫到括號(hào)里。A語(yǔ)言描寫 B神態(tài)描寫 C外貌描寫 D動(dòng)作描寫 E心理描寫我起先以為他太懶，有時(shí)隔那么久才給樹(shù)澆水。但是，懶人怎么知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎呢? _臺(tái)上并沒(méi)有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。_無(wú)名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)。_A列數(shù)字 B舉例子 C作比較 D打比方數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野

3、馬脫韁般的激流里。_比如，許多房屋大門上貼著這樣的正楷對(duì)聯(lián)_傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家。_正月初一的光景與除夕截然不同_7. （5分） 將被字句改把字句每天,教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。數(shù)學(xué)課本被小華拿走了。8. （5分） (2018二上增城期中) 閱讀下文，回答問(wèn)題今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給敬愛(ài)的老師。（

4、1） 短文共有_個(gè)自然段。 （2） 在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。一_楓葉 一_小詩(shī) 一_賀卡 一_紙（3） “它比朝霞還紅，比玫瑰還紅”一句中的“它”指什么？（ ） A . 朝霞B . 楓葉C . 玫瑰（4） 根據(jù)短文內(nèi)容填空?！拔摇币獙ふ一鸺t的楓葉，是因?yàn)椤拔摇币选癬”的楓葉送給“_”。9. （13分） 閱讀下文，回答問(wèn)題有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”他說(shuō)

5、，“我送給你的禮物。”他震驚得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境時(shí)，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫著：生活是自己創(chuàng)造的。（1） 給短文取一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。

6、（2） 聯(lián)系上下文，用自己的話說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。精益求精：_。無(wú)地自容：_。（3） 按短文內(nèi)容提示填空。驚得_ 羞得_ 活得_ 看得_（4） 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：幫忙_ 羞愧_反義詞：積極_ 應(yīng)付_（5） 你對(duì)文中的哪句話感受最深？請(qǐng)先抄寫下來(lái)反復(fù)讀一讀，體會(huì)句子包含的意思，再把你的獨(dú)特理解寫下來(lái)。 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)10. （5分） 生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以生活中的一組小鏡頭為題進(jìn)行一下描繪嗎？注意內(nèi)容要具體、真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于400。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共9題；共55分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)10、答案：略