《2020年下學期八年級道德與法治教學工作總結【可編輯范本】.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年下學期八年級道德與法治教學工作總結【可編輯范本】.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、2020年下學期八年級道德與法治教學工作總結李春濤本學期我擔任八年級四個班的道德與法治教學任務一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生,發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務?，F將我所做的工作總結如下: 1、認真上課。為了上好課,我做了下面的工作: 課前備課下功夫。 認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 了解學生原有的知識

2、技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調動學生學習的積極性。我在教學方法的采用上，不千篇一律，根據不同的教學內容靈活采用不同的教學方法，特別是在課堂導入上我采用了多種形式:歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，極大調動了學生的積極性。課堂小結上同樣用盡心思,采用多種方法,力求有余音未了的效果。 注重課堂教學。組織好課堂教學，關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意，使其保持相對

3、穩(wěn)定性，同時,激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合，作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。 及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚八年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的。因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們，而是及時指正提醒，課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤,使其他

4、同學又能得到一次思想教育. 2、耐心輔導 初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,比如，握握他的手,摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 思想品德知識的掌握重在運用,因此，我多強調學生實踐能力的提高，經常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情

5、,用在課堂上學到的知識去解決問題，思考問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力。 3、虛心學習積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。為使自己的教學義務水平不斷的提高,教學方法更豐富，我不但經常聽同科組老師講課，和同科組老師交流教學經驗,而且還經常聽其他科組的老師講課，了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。4、不斷充電培養(yǎng)多種興趣愛好，到網絡書店中博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液.為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿足于自己現在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。 任重而道遠，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。淝河中心中學220年度下學期八年級道德與法治教學工作總結李春濤2020年7月5日