2021春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7.1軸對(duì)稱例1課件1新版新人教版.ppt
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1、軸對(duì)稱(例1),圖形的運(yùn)動(dòng)(二),軸對(duì)稱圖形,對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。,在軸對(duì)稱圖形中, 折痕所在的直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,仔細(xì)觀察這些軸對(duì)稱圖形,你發(fā)現(xiàn)了什么?,二年級(jí)時(shí),我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形。你見(jiàn)過(guò)哪些軸對(duì)稱圖形?畫出它們的對(duì)稱軸。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,對(duì)稱軸,我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱軸兩邊的圖形完全重合了。,二、探索新知,看一看,數(shù)一數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?,點(diǎn)A與點(diǎn)A到對(duì)稱軸的距離都是3小格。,二、探索新知,看一看,數(shù)一數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。,畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。,畫出下面圖形的另一半,使它
2、成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。,畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。,畫出下面圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。,三、知識(shí)運(yùn)用,1. 動(dòng)手操作:剪下教材附頁(yè)上的圖形,先折一折,再畫出 下面圖形的對(duì)稱軸,看看能畫幾條。,2條,4條,3條,6條,正方形(正四邊形),正五邊形,正六邊形,三條,四條,五條,六條,正多邊形有幾條邊就有幾條對(duì)稱軸!,等邊三角形(正三角形),三、知識(shí)運(yùn)用,2. 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的?連一連。,三、知識(shí)運(yùn)用,3.,剪出的是4只蝴蝶的圖案。,像下面這樣把一張紙連續(xù)對(duì)折3次,剪出的是什么圖案?,對(duì)折4次呢?,三、知識(shí)運(yùn)用,古今中外,許多著名的建筑就是對(duì)稱的。,中國(guó)趙州橋,印度泰姬陵,法國(guó)埃菲爾鐵塔,英國(guó)塔橋,你還知道哪些有名的建筑也是對(duì)稱的?和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。,4.,下列圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?請(qǐng)打“”,平面圖形的對(duì)稱軸,兩 條,四 條,等腰三角形,等邊三角形,一條,三條,等腰梯形,一條,菱形,兩條,圓,無(wú)數(shù)條,
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