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1、2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 2(2)教學(xué)案 外研版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 四會(huì)（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）單詞 tree tall short thin2. 能夠運(yùn)用That monkey is fat. That tree is short.這類(lèi)語(yǔ)句說(shuō)明事物的特征。3. 學(xué)習(xí)歌曲Old MacDonald has a zoo.二、重點(diǎn)難點(diǎn)1. 句型This/Thatis.的使用。2. Old，Macdonald，everywhere等單詞的發(fā)音。三、預(yù)習(xí)學(xué)案1. 我會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞tree，tall，short，thin2. 我會(huì)用句型That monkey is f

2、at. That tree is short.四、導(dǎo)學(xué)案1. 聽(tīng)錄音，把握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。聽(tīng)一遍課文錄音，整體感知課文，畫(huà)出生詞。2. 第二遍聽(tīng)錄音，邊聽(tīng)邊讀出黑板上的生詞：tree，tall，short，thin，小組合作學(xué)習(xí)生詞（會(huì)讀，會(huì)翻譯，會(huì)運(yùn)用生詞造句）。3. 以小組為單位檢查生詞掌握（會(huì)讀，會(huì)拼寫(xiě)，會(huì)翻譯，會(huì)運(yùn)用生詞造句）。4. 出示課文問(wèn)題，聽(tīng)課文回答問(wèn)題。Whats this?What are they?5. 檢查問(wèn)題回答情況，出示重點(diǎn)句型。Its a .Theyre .6. 小組內(nèi)合作互助讀課文（要求流利、有感情的朗讀課文、翻譯課文）.7. 學(xué)習(xí)歌曲。逐句播放錄音，請(qǐng)學(xué)生跟唱

3、。再播放錄音，將學(xué)生分為男生和女生兩組，分角色演唱歌曲。8.播放活動(dòng)6的錄音，全班跟讀，熟悉每個(gè)字母和單詞的發(fā)音。五、課堂檢測(cè)Do AB Unit 2 exercise 5、6、7。六、課后作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們回家后描述日常生活中常見(jiàn)事物的特征給家人、朋友或者同學(xué)。如：This football is big. /That cat is thin.七、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 2 That monkey is fat.This tree is tall. This monkey is thin.That tree is short. That monkey is fat.AaappleBbbookCccat附

4、送：2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 2(3)教案 外研版語(yǔ)言功能：識(shí)別并描述動(dòng)物學(xué)習(xí)任務(wù)：1.This tree is tall. That tree is short. 2.This monkey is thin. That monkey is fat.運(yùn)用任務(wù)：1.SB Unit 2活動(dòng)52.游戲: 猜動(dòng)物學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.This tree is tall. That tree is short. 2.This monkey is thin. That monkey is fat.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：This monkey is thin. That monkey is

5、 fat.教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、單詞卡、圖片等。教學(xué)過(guò)程:Warming upSing the ABC songI 情景交際學(xué)生戴頭飾表演第2模塊第1單元的對(duì)話(huà)II集中識(shí)詞1. Now look at the blackboard. 教師在黑板上畫(huà)一棵樹(shù)。邊畫(huà)邊問(wèn)：Whats this? Its a tree引出集中識(shí)詞tree tall short thin look at2.聽(tīng)音跟讀教師示范：TPR3.小組學(xué)習(xí)：4.小組展示Chant:鞏固(TPR)big big small small small short short tall tall tallfat fat thin thin

6、thinlook at look at tree tree treeIII 呈現(xiàn)新知、模仿操練老師在黑板上再畫(huà)一棵樹(shù)，邊對(duì)比邊說(shuō)： This tree is tall. That tree is short. （板書(shū)），再通過(guò)對(duì)比圖片上的兩只猴子,學(xué)習(xí)This monkey is thin. That monkey is fat.小組練習(xí): 1This tree is tall. That tree is short. 2.This monkey is thin. That monkey is fat.小組展示：利用自己喜歡的物品,練習(xí)重點(diǎn)句型.IV 綜合運(yùn)用1.看圖認(rèn)知：讓學(xué)生看課文，就學(xué)習(xí)的新知和課文內(nèi)容進(jìn)行照應(yīng)，進(jìn)一步理解認(rèn)知，不明白的地方畫(huà)出來(lái)，在小組內(nèi)討論解決，實(shí)在解決不了的請(qǐng)教師幫助解答。2.聽(tīng)音跟讀：在理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀。V Homework:用英語(yǔ)描繪自己喜歡的小動(dòng)物的特征.