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1、2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文上冊教學(xué)計劃第 5 頁 共 5 頁一、教材分析本冊教材加強綜合訓(xùn)練，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，精選課文，減少課文類型，教材將課文分為8組，每組一般4篇課文。思想教育方面過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護和省會責(zé)任感，陶冶愛美的情趣。二、教學(xué)目標(biāo)1、識字和寫字（1）、對學(xué)習(xí)漢字有濃厚興趣，能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣，學(xué)會和會認(rèn)本冊生字。（2）使用字典，詞典，初步的獨立識字。（3）能使用硬筆正確書

2、寫楷字，做到規(guī)范、端正、整潔、不斷提高寫字質(zhì)量。2、閱讀（1）加強朗讀指導(dǎo)，用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。（2）初步學(xué)會默讀，難呢過對課文中不理解的地方提出疑問。（3）能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解詞的意義，并能運用。（4）能在理解語句的指導(dǎo)下，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步把握課文內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。（5）在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號、問好、感嘆號的一般用法。（6）積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強語言積累。3、習(xí)作（1）留心

3、周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強習(xí)作的自信心。（2）能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深，最受感動的內(nèi)容。（3）愿意講自己的習(xí)作讀給他人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。（4）嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮的詞句。（5）根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用冒號、引號。4、口語交際（1）能用普通話交談，在交談中能認(rèn)真傾聽，不理解的地方懂得向他人請教，就不同的意見與人商討。（2）能具體生動地講述故事、講笑話、努力用語言打動他人，能說出自己的感受和想法。5、綜合學(xué)習(xí)（1）能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，有目的地搜集材料，共同討論。（2）結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察社會，書面與口頭結(jié)合表

4、達(dá)自己的觀察所得。（3）能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的活動，在活動中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會合作。（4）在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試與用語言知識和能力解決簡單問題。三、教學(xué)重點1、通過感情誦讀，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛黨，熱愛社會主義祖國的思想感情，學(xué)習(xí)做默默無聞、無私奉獻的人。2、憑借具體的語文材料，動的語文不光要從書本上學(xué)，還要在生活實踐中學(xué)。3、初步領(lǐng)會習(xí)作的基本要求。四、教學(xué)措施在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性，努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性，重視情感、態(tài)度，價值觀的正確導(dǎo)向。遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略，具體措施如下1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點及其生理和心理

5、發(fā)展的實際情況，運用多種手段，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵他們多讀、多思、多寫，擴大他們的閱讀面，豐富自身的語言積累。2、課堂教學(xué)中，注重“讀”的指導(dǎo)，讓學(xué)生在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言。教學(xué)中抓住重點詞句品詞析句，理解課文內(nèi)容，做到精講多讀多練。3、教會學(xué)生進行課外資料的收集，使學(xué)生做好課內(nèi)外知識的遷移與吸收。4、在教學(xué)中，組織學(xué)生自主、合作、探究，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力。5、教給學(xué)生通過理解關(guān)鍵詞語來理解課文內(nèi)容的方法，教學(xué)中還可以采用以說促讀的方法，在讀懂內(nèi)容，抓住重點、理出順序的基礎(chǔ)上練說。6、加強課外閱讀指導(dǎo)，注重學(xué)生日常的讀法，寫字等正確姿勢的培養(yǎng)

6、。五、教學(xué)進度表課次課題（教學(xué)內(nèi)容）課時周次時間第一單元培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣52一至三9月1日至9月18日1、讓我們蕩起雙槳32、學(xué)會查“無字詞典”33、古詩兩首34、做一片美麗的葉子3習(xí)作12練習(xí)12第二單元5、北大荒的秋天3四至六9月21日至10月9日6、西湖37、拉薩的天空3習(xí)作22練習(xí)22第三單元8、蒲公英3七至八10月12日至10月23日9、三袋麥子310、哪吒鬧海3習(xí)作32練習(xí)32第四單元11、第八次3九至十一10月26日至11月9日12、臥薪嘗膽313、世界上第一個聽診器3習(xí)作42練習(xí)42第五單元14、東方之珠3十二至十三11月16日至11月27日15、小露珠316、石榴3習(xí)作52練習(xí)52第六單元17、石頭書3十四至十五11月30日至12月11日18、小稻秧脫險記319、航天飛機3習(xí)作62練習(xí)62第七單元20、軍神3十六至十八12月14日至12月29日21、掌聲322、金子3習(xí)作72練習(xí)72第八單元23、每逢佳節(jié)倍思親3十八至二十12月11日至1月15日24、孫中山破陋習(xí)3習(xí)作82練習(xí)82總復(fù)習(xí)二十一至二十二。