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1、2019-2020年三年級英語下冊 Module 3 Unit 2(1)教案 外研版教材分析本課內(nèi)容是上課內(nèi)容的一個(gè)延伸，由于有上課的基礎(chǔ)本課只要學(xué)習(xí)幾個(gè)生詞即可。所以本課的教學(xué)重點(diǎn)就是幾個(gè)生詞和字母的教學(xué)，難點(diǎn)就是這幾個(gè)詞的發(fā)音。在重、難點(diǎn)的突破上還是想利用游戲法來突破。教學(xué)方法本課主要是采用游戲法來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。在老師引導(dǎo)下學(xué)生采用自主的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)并掌握：swimming skipping riding bikes 并能運(yùn)用在句子中。（2）掌握三個(gè)字母的書寫教學(xué)重、難點(diǎn)同教學(xué)目標(biāo)教具錄音機(jī) 單詞卡 字母卡教學(xué)過程（1）熱身：boys and gir

2、ls ,lets do some exercises ,OK?復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞，邊做動作邊說，每個(gè)5遍有節(jié)奏地說。（2）把單詞卡貼在黑板上，做句型的練習(xí)。T: I like football, what about you?Ss: I like. 多問幾名同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。T: I dont like basketball, what about you?Ss: I dont like . 多問幾名同學(xué)進(jìn)行練習(xí).（3）利用 I like 句型來導(dǎo)入兩個(gè)單詞一個(gè)短語。每個(gè)單詞或短語導(dǎo)入時(shí)要放在句型中，而且要邊說詞邊做動作，每個(gè)用有節(jié)奏的方式來說5遍，這樣有利于學(xué)生記憶，并且每個(gè)詞教完后就要進(jìn)行一個(gè)小

3、游戲。反升降調(diào)游戲 猜口型 綜合三個(gè)詞進(jìn)行拍單詞游戲（4）復(fù)習(xí)7個(gè)運(yùn)動名詞和短語后，進(jìn)行句型練習(xí)Whats your favourite exercises?（5）打開書，聽錄音跟讀。（6）出示圖片dog （正面是手寫體dog 反面是手寫體Dd ）Whats the first letter?導(dǎo)出字母Dd，范寫，同樣方法導(dǎo)出Ee, Ff范寫，最后讓學(xué)生在作業(yè)本上書寫，老師要在課堂上發(fā)現(xiàn)并解決問題。在教學(xué)時(shí)要注意字母的發(fā)音，范寫后一定要領(lǐng)讀，發(fā)現(xiàn)問題后一定要及時(shí)糾正。（7）復(fù)習(xí)整課內(nèi)容并布置作業(yè)。會運(yùn)用I like ,I dont like 與人進(jìn)行交流。 聽錄音自學(xué)13頁的chant 書寫字母

4、（8）板書：I like swimming DdI dont like . skipping Ee附送：2019-2020年三年級英語下冊 Module 3 Unit 2(2)教案 外研版教學(xué)內(nèi)容（1）“I like/dont like ”(swimming, skipping, riding bikes)（2）“I like/dont like ”句子操練。教學(xué)目標(biāo)（1）讓孩子們用“I like/dont like ”來表述們的喜好，并再學(xué)習(xí)三個(gè)新單詞“swimming, skipping, riding bikes”再次認(rèn)知句子。（2）以聽、說、chant的方式，結(jié)合“I like/don

5、t like ”句型鞏固本模塊的重點(diǎn)詞句。（3）在語境中提高孩子們的語言交流能力；在語言交流的練習(xí)中提高孩子們的互助、合作能力。（4）讓孩子們積極、主動地參與學(xué)習(xí)、交流與合作，并從中體會到用英語進(jìn)行交流的快樂，養(yǎng)成并能堅(jiān)持良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)（1）鞏固本模塊的重點(diǎn)詞句。（2）讓孩子們積極、主動地參與學(xué)習(xí)，并從中體會到用英語進(jìn)行交流的快樂，養(yǎng)成并能堅(jiān)持良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)（1）進(jìn)行語言訓(xùn)練時(shí)，如何讓各個(gè)層次的孩子們的能力都得到充分的發(fā)揮。（2）讓孩子們積極、主動地參與學(xué)習(xí)、交流與合作。教學(xué)準(zhǔn)備：復(fù)讀機(jī)、配套磁帶、課件、卡片教學(xué)步驟一、組織教學(xué)和導(dǎo)入：1.教師表演Unit 1 的課

6、文，讓學(xué)生把課文配合表演齊說出來。2.直接進(jìn)入新課。二、活動一：Listen and say.1.（課件）引入“swimming”的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解之后自己聽磁帶學(xué)習(xí)單詞發(fā)音，然后帶入句子進(jìn)行操練。2.按上面的步驟學(xué)習(xí)“skipping, riding bikes”。3.聽磁帶跟讀，然后生齊讀。三、句子“I like/dont like ”操練讓學(xué)生用句子表達(dá)自己喜歡和不喜歡的運(yùn)動1.集體練習(xí)。2.了解同時(shí)表達(dá)喜厭兩種運(yùn)動怎么表達(dá)，簡單操練。3.男女生競賽形式操練句子。四、Chant.1.（課件）Chant：先認(rèn)識“coffee, tea”，學(xué)生自己說出前兩句，然后對每段最后一句進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

7、2.Listen and repeat.3.Chant. 五、活動：逛動物園1.聯(lián)系第二模塊的知識，舉例說明逛動物園所要求的語言對話，學(xué)生了解后開始活動。A：What are they?B：They are blue elephants.A：I like blue elephants.B：I like blue elephants, too. （I dont like blue elephants.）2.檢查：一起逛動物園。板書設(shè)計(jì)Module 3Unite 2： I dont like riding bikes.I like swimmingI dont like skippingriding bikes