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1、2019-2020學(xué)年六年級英語上冊 Module3 unit1 collecting stamps is my hobby學(xué)案 外研版學(xué)習(xí)任務(wù)：Ive got lots of stamps.These are some stamps from Canada.This stamp is from China.功能：談?wù)摵徒榻B個人的愛好1.熱身復(fù)習(xí)1）1）有節(jié)奏的頌唱上一單元的歌曲。2） 聽寫上一單元的單詞。3）通過談?wù)搶W(xué)生喜歡的東西漸人今天關(guān)于“hobby”的主題，例如： T: Whats your favoutite sport/gamesfood? Ss：My favourite spor

2、tgamesfood is T: Do you like? Ss：Yes I doNo, I dont. I like2.導(dǎo)入：對話之后，老師拿出一本集郵冊給學(xué)生們看。老師問學(xué)生：“Whats this?”然后回答It s a stamp album.”引導(dǎo)學(xué)生通過實物理解“stamp”和“album”的意思。老師一邊向?qū)W生們展示集郵冊里的郵票一邊講述：“I like stamps very much. I collect them. Look, this is a Chinese stamp. Its very beautiful. Do you like these stamps? The

3、se stamps are from Canada. I like them very much. Collecting stamps is my hobby.”把學(xué)生的注意力引入課文。向?qū)W生們說明：在今天即將學(xué)習(xí)的課文中，Darning和Simon談?wù)撈鹆薙imon的一項興趣愛好。Simon會向Daming和我們介紹他自己的愛好。聽過他的介紹后，大家也要試著介紹自己的愛好。3.活動一： 學(xué)習(xí)新詞，并用新詞造句。幫助學(xué)生了解新詞的含義，及實際運用。4.課文數(shù)學(xué)將本課的掛圖貼在黑板上，通過播放錄音呈SB 活動1，請學(xué)生們仔細聽一聽Darning和Simon之問的對話。聽完以后向?qū)W生提問:“Wha

4、ts Simons hobby?”老師放第二遍錄音，學(xué)生邊聽邊看書，同時用筆勾出課文中的生詞，根據(jù)上下文猜猜每個生詞的意思。學(xué)習(xí)新單詞，老師領(lǐng)讀，再請學(xué)生跟讀?？梢圆捎萌帻R讀、分組讀、分男女生讀，集體讀和個別讀等方式。注意糾正學(xué)生語音和語調(diào)的錯誤。采用個別讀的方式，了解學(xué)生掌握單詞的情況。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)讀音問題時，應(yīng)及時糾正。請學(xué)生試著回答老師剛才提出的問題：“Whats Simons hobby?”學(xué)生此時應(yīng)該能夠回答出: “Simons hobby is collecting stamps.”可以再分段放錄音，向?qū)W生提出一些更加具體的問題，幫助他們理解課文內(nèi)容，例如： Where are t

5、he stamps from? Has Simon got any stamps from China?講解過后，老師再放錄音，每句后停頓，請學(xué)生模仿錄音的語音和語調(diào)跟讀。請學(xué)生仔細看SB活動2中的圖兩人一組試著針對圖片展開對話，對圖片中的內(nèi)容進行問答。然后放錄音，請學(xué)生重復(fù)句子。鼓勵學(xué)生運用第一段對話中的問題向其他同學(xué)或老師提問，請他們回答，以此進行簡單的替換練習(xí)。繼續(xù)使用第二段對話的句式進行練習(xí)。5. 活動二：出示一位名人的幾本書，讓學(xué)生知道我的愛好是收集*的書。以談心的方式引導(dǎo)學(xué)生說出自己的興趣愛好。如：My hobby is collecting stamps from America.My hobby is collecting Jays CD. 6. 活動三： 依據(jù)活動一，列出幾個學(xué)生共有的愛好，接著做全班的業(yè)余愛好調(diào)查表。將全班分成若干小組，最后匯總得到全班的調(diào)查表。并讓幾個學(xué)生詳細地說說他們的愛好，以及喜歡的原因。7. 課后作業(yè)：1）抄寫課后單詞；每天聽磁帶20分鐘；2）利用課余時間向同學(xué)、家長、老師和朋友提問，調(diào)查他們的興趣愛好和收藏品，進行數(shù)字統(tǒng)計，然后總結(jié)。下節(jié)課前可以請學(xué)生向全班匯報自己的調(diào)查結(jié)果。這同時是對下節(jié)課學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。