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1、2019-2020年小學信息技術第一冊上 制作卡片教案 泰山版教學目標：1.通過學習，使同學們了解金山畫王中“紙樣”按鈕的作用；2.會用“紙樣”制作美麗的賀卡；3.進一步提高同學們的創(chuàng)作能力。教學時間：一課時教學過程：一、導入：教師展示幾幅美麗的卡片，問學生：想知道這些卡片是怎么制作出來的嗎？(在學生的期待中，教師揭示本節(jié)課的學習內容。)二、學習新課：活動一：學習新知-在操作中掌握新知1打開：電腦-金山畫王。2學生先看課本中的提示，然后根據(jù)提示進行操作，邊操作邊說明自己每一步做的是什么。3讓學生起來說一說：如何制作卡片？其他學生互相補充，教師作簡單小結。活動二：學生練習-大顯身手。1學生按課本

2、第41頁“大顯身手”中的要求，完成作業(yè)。2相鄰兩名同學互相說一說自己是怎么做的。3教師在巡視中注意輔導學習比較困難的學生，并及時表揚學得好的同學。4學生自己說一說：通過學習和練習，自己是否又進步了？還有什么不懂的問題還需要解決，互相提出來解決掉。活動三：拓展學習1學生自己先讀一讀“聰明驛站”中的內容，看自己能否解答提出的問題。2在操作中利用“金山畫王”中的“圖層管理”按鈕增加和調整圖層的方法。3讀一讀“你知道嗎”，了解“金山畫王”中“相框”的設置方法，然后試著操作一下。三、課堂總結：學生小結，教師補充。附送：2019-2020年小學信息技術第一冊上 單擊鼠標玩游戲教案 泰山版教學目標：1. 知

3、識目標：認識計算機的基本組成，掌握鼠標的基本操作單擊，學會運用鼠標移動圖塊。2. 能力目標：掌握單擊操作，熟悉游戲的步驟和技巧，能夠使用單擊準確、迅速完成游戲。3. 情感目標：培養(yǎng)學生端正認真的學習態(tài)度，良好的操作習慣，提高學生觀察力。重點和難點：重點：掌握鼠標左鍵單擊操作，區(qū)分右鍵與左鍵單擊，通過教學培養(yǎng)學生興趣。難點：熟練鼠標右鍵單擊操作指法，解決學生鼠標左右鍵操作容易混淆、單擊鼠標出現(xiàn)移動狀態(tài)的問題。教學過程：一、談話導入新課二、認識計算機各部分的名稱知道每一部分的作用。計算機主要是由顯示器、主機、鍵盤、鼠標等幾個部分組成的，它可以幫助人們做很多事情。三、單擊：1. 單擊，就是用食指快速地按一下鼠標左鍵，馬上松開。這個操作通?？梢杂脕磉x中某個對象或執(zhí)行某個操作。2. 學習單擊的方法及作用。學生明確后進行單擊練習，學習練習的過程中，注意進行指導。注意學習的操作方法四、大顯身手：1. 打開計時游戲“打鼴鼠”，檢驗一下你操作鼠標的水平。2. 說一說開機和關機的順序。五、課堂小結。