《合肥市2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題C卷(模擬).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《合肥市2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題C卷(模擬).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、合肥市2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)道德與法治試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。A我們小學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才會(huì)有出息B大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢業(yè)才能更好為社會(huì)服務(wù)C教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)才能教好學(xué)生D科學(xué)家就不需要再學(xué)習(xí)了2 . 下列說(shuō)法正確的是（ ）。A每個(gè)人的學(xué)校都一模一樣B學(xué)習(xí)中有了疑問(wèn)，我們可以請(qǐng)教他人或查閱資料C有好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，不能告訴他人3 . 學(xué)校是（ ）A玩耍的地方B攀比的地方C學(xué)習(xí)知識(shí)的沃土4 . 圖書(shū)角是（ ）的地方。A吃飯B讀書(shū)C做游戲5 .

2、 年僅11歲的張莉，父親因車禍致殘，母親在縣城開(kāi)了一家服裝店，對(duì)其父女生活不聞不問(wèn)，張莉多次去找母親討要生活費(fèi)均被拒絕。其母親的做法違反了專門保護(hù)未成年人的（ ）。A中華人民共和國(guó)憲法B中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法C中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法D中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法6 . 下課鈴響了，你應(yīng)該（ ）。A先去玩耍B先寫(xiě)作業(yè)C先上廁所、喝水、 拿出下節(jié)課的書(shū)7 . 下面不屬于老師和學(xué)生之間交流的是（ ）。A秋游時(shí)老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲B家長(zhǎng)會(huì)上老師向父母了解我在家的表現(xiàn)C考試不及格，老師走過(guò)來(lái)和我談心8 . 發(fā)動(dòng)虎門硝煙的是（ ）。A左宗棠B張之洞C康有為D林則徐9 . 我知道我們

3、身邊還有很多（ ）的人，我要為他們點(diǎn)贊。A了不起B(yǎng)平凡C普通10 . 下面哪位同學(xué)做得不對(duì)（ ）。A同學(xué)手指弄破了，到校醫(yī)務(wù)室包扎；B小明對(duì)午餐有好建議，要到教導(dǎo)處反映C小波在操場(chǎng)上撿到一件外套，該交到政教處或少先大隊(duì)部。二、填空題11 . 學(xué)習(xí)不僅需要興趣，還要掌握_。12 . 古希臘著名的哲學(xué)家是_。13 . 從幼兒園開(kāi)始，老師就陪伴著我們（_）。14 . （_）有助于我們探索未知的領(lǐng)域。15 . 調(diào)查時(shí)，要注意做到：對(duì)人有禮貌，_，_，要注意交通安全。16 . 在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以_對(duì)自身健康成長(zhǎng)_經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。掌握_，能達(dá)到_的效果。17 . 社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)

4、人們的勞動(dòng)。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在差別，但勞動(dòng)者之間是（_）。18 . _為教室增添了生機(jī)與美麗。三、判斷題19 . 羊羊倒垃圾時(shí)慢慢走，紙屑不落地。 （_）20 . 既然讀課外書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助，那我們每天都要堅(jiān)持讀課外書(shū)。（_）21 . 我們小孩子需要學(xué)習(xí)，大人也同樣需要學(xué)習(xí)。（_）22 . 學(xué)校的平面圖里有學(xué)校的主要建筑和設(shè)施。（_）23 . 校園里的設(shè)施我們可以不愛(ài)護(hù)，只需要愛(ài)護(hù)班級(jí)的物品就可以了。（_）24 . 王小花寫(xiě)毛筆字,總是寫(xiě)不好。便泄氣不想再寫(xiě)了。（_）25 . 公民可以行使權(quán)利，但不能濫用權(quán)利。（_）26 . 我們教室的投影儀壞了，我們要到學(xué)校教務(wù)處去找領(lǐng)導(dǎo)來(lái)解決。

5、（_）27 . 我們來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)的，學(xué)校發(fā)展與我們無(wú)關(guān)。 （_）28 . 小可說(shuō):“數(shù)學(xué)老師今天有一道題講錯(cuò)了，我再也不喜歡她了！”（_）四、簡(jiǎn)答題29 . 請(qǐng)你畫(huà)出校園的平面示意圖。（至少標(biāo)出6個(gè)重要場(chǎng)所）。30 . 如何做學(xué)習(xí)的主人呢？把你的經(jīng)驗(yàn)和大家分享。31 . 兩年的小學(xué)生活中，老師給予了你知識(shí)、讓你明白了許多事理，請(qǐng)贊美或感謝一下你的老師吧。五、綜合題32 . 材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.材料二： 某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)