《2019-2020年一年級數(shù)學(xué)20以內(nèi)的加減法練習(xí)-一年級數(shù)學(xué)試題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年一年級數(shù)學(xué)20以內(nèi)的加減法練習(xí)-一年級數(shù)學(xué)試題.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020年一年級數(shù)學(xué)20以內(nèi)的加減法練習(xí)-一年級數(shù)學(xué)試題 班級 姓名 成績 9+2= 3+8= 11-5= 16-8= 12-4= 6+5= 13-5= 3+9= 4+7= 9+9= 18-9= 15-4= 17-7= 5+7= 11-2= 7+7= 11-3= 4+8= 15-7= 12-6= 6+8= 9+6= 14-8= 12+3= 11-4= 16-8= 5+8= 2+9= 15-8= 15-3= 6+10= 6+7=9+8= 15-6= 3+9= 14-9= 8+7= 5+6= 16-7= 19-9=20以內(nèi)的加減法 (二) 班級 姓名 成績 13-7= 14-9= 9+5

2、= 12-8= 15-7= 8+9= 15-9= 10+6=7+8= 8+3= 7+5= 17-8= 9+4= 13-9= 7+6= 12-9= 9+6= 8+5= 7+4= 16-8= 8+6= 9+9= 14-7= 10+5= 18-8= 14-9= 18-9= 8+8= 3+9= 11-7= 6+7= 14-2=11-3= 5+6= 15-8= 6+6= 11-2= 16-9= 4+8= 16-8=20以內(nèi)的加減法 (三) 班級 姓名 成績 15-7= 13-7= 12-8= 7+4= 16-7= 15-8= 11-7= 13-9=8+5= 10+3= 9+3= 14-7= 7+8= 1

3、3-8= 9+5= 16-9=9+4= 5+8= 17-8= 9+6= 8+6= 14-8= 17-7= 12-3=15-8= 13-4= 18-4= 12+3= 16-8= 7+5= 6+6= 15-9=6+5= 12-4= 6+7= 16-8= 15-6= 12-6= 14-5= 18-9=20以內(nèi)的加減法 (四) 班級 姓名 成績 9+3= 12-5= 4+9= 6+7= 3+8= 17-7= 12-10= 7+6=10+6= 16-7= 9+6= 8+5= 8+7= 4+13= 13-4= 11-1=11-2= 12-7= 17-9= 6+6= 5+6= 15-9= 9+8= 7+7=

4、6+8= 13+6= 8+4= 16-2= 8+8= 11-6= 7+9= 10+2=6+5= 4+7= 11-9= 13-8= 14-6= 12-8= 3+9= 15-7=附送：2019-2020年一年級數(shù)學(xué)上冊 比較教案 青島版教學(xué)目標(biāo)：1. 會正確比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長短、厚薄。2. 能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)比較的簡單數(shù)學(xué)問題。 3. 經(jīng)歷比較的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點：正確比較相關(guān)的事物。教學(xué)準(zhǔn)備：情境圖。教學(xué)過程：1. 導(dǎo)入：小明幫媽媽分類整理好衣服后，要把衣服放進(jìn)衣櫥里，下面我們就到他家的衣櫥前看一看吧。2. 出示情境圖師：你看到了什么？（學(xué)生自由說）

5、師小結(jié)。師：大家觀察得真仔細(xì)，再看看媽媽和小明說了些什么？生：小明說媽媽的衣服3. 解決問題師：誰能說一說小明是怎樣知道媽媽的衣服多的？生1：小明是數(shù)了數(shù)媽媽、爸爸和自己的衣服知道的。生2：媽媽的衣服厚，爸爸的衣服薄，所以媽媽的衣服最多了。師：同學(xué)們真棒，通過比較知道了厚和薄的知識，那么在掛衣櫥中你能比較什么呢？（板書：比較）生：比較衣服的長短。師：誰的衣服長？誰的衣服短？生：爸爸的衣服最長，小明的衣服最短。師：那媽媽的衣服呢？引導(dǎo)學(xué)生說出“媽媽的衣服比小明的長，比爸爸的短”，體會比較的相對性。師：觀察物品，還有哪些物品可以比較？引導(dǎo)學(xué)生用“誰比誰”敘述。如：小瓷馬比大瓷馬多，大瓷馬比小瓷馬少；紅琉璃球比藍(lán)琉璃球重等。4. 聯(lián)系生活師：在我們的周圍，同學(xué)們能用“誰比誰”進(jìn)行比較嗎？學(xué)生結(jié)合實際進(jìn)行比較，教師及時表揚。5. 完成自主練習(xí)1、2、3題。