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1、故事新編目錄01 寫作前瞻寫作前瞻02 寫作要求寫作要求03 寫作分析寫作分析04 范文欣范文欣賞寫作前瞻寫作前瞻01寫作前瞻寫作前瞻這次的故事新編其實這次的故事新編其實嚴格來說算是想象作嚴格來說算是想象作文，這類作文之前我文，這類作文之前我們也寫過，還是比較們也寫過，還是比較簡單的。簡單的。我們其實讀過很多的寓我們其實讀過很多的寓言故事，從龜兔賽跑到言故事，從龜兔賽跑到烏鴉喝水等，所以可以烏鴉喝水等，所以可以寫新龜兔賽跑、也可以寫新龜兔賽跑、也可以寫新烏鴉喝水等，添加寫新烏鴉喝水等，添加一些新的元素即可。一些新的元素即可。寫作要求寫作要求02寫作要求寫作要求新新編故事是不是特故事是不是特別有

2、有趣趣?我我們也來寫一寫吧也來寫一寫吧!可以新可以新編龜兔兔賽跑，跑，也可以另也可以另選一個熟悉的一個熟悉的故事，如狐假虎威故事，如狐假虎威坐井坐井觀天狐貍和天狐貍和烏鴉，創(chuàng)編新故事。新故事。你一定知道你一定知道龜兔兔賽跑的故事吧跑的故事吧?如果如果讓你重新你重新編一個一個龜兔兔賽跑的故事，你會怎么跑的故事，你會怎么編呢呢?寫作分析寫作分析03寫作方法寫作方法1從愿望來展開想象愿望是想象的動力，正是因為有了愿望，才會去想象。去想象愿望如何去實現(xiàn)、實現(xiàn)后是什么樣子，又會有什么新的愿望我們可以將自己的愿望在作文中實現(xiàn)。2打破常規(guī)，大膽構思想象作文，就是要打破常規(guī)，不受現(xiàn)實約束。學生要學會大膽地去想

3、象，去構思一些精彩的故事。3替換主人公學生可以將生活中發(fā)生在自己或者別人身上的故事，將故事主人公用動物或者植物來替換一下，這樣就顯得很真實。寫作準寫作準備然后想一想能然后想一想能夠給故事添加故事添加一些什么元素，一些什么元素，比如科技元素、比如科技元素、自然元素等等自然元素等等列個提列個提綱，做，做好段落安排好段落安排先先設想一下故想一下故事的事的結局局:首先應該選擇一個自己熟悉或者感興趣的寓言故事選一個寓言故事一個寓言故事范文欣范文欣賞04兔羊兔羊賽跑跑經(jīng)過上次的龜兔賽跑后，兔子以失敗告終。他非常后悔,它總想再找個人比一-次賽，來證明自己的實力。有一天，兔子找到烏龜，對他說:“小龜，我們能不

4、能再比賽一次?”烏龜回答說:“小兔子，媽媽生病了，我要照顧媽媽，對不起!”它們的話被路過的小羊聽到了。小羊說:“小兔子,我來陪你玩玩。好嗎?”兔子回答說:“可以呀，那就明天吧!好,不見不算!小羊回答。第二天一大早，養(yǎng)逸比賽的事被百靈鳥早已傳遍了整個森林。本次裁判由小鳥擔任,小動物們早都來了，但是大家都為小羊加油。兔子有點兒灰心了，過了一會兒，他的妹妹，姐姐都來了，姐姐對小兔子說，“弟弟,不能灰心!妹妹對兔子說:“哥，你不能灰心哦，妹妹相信你會贏的!”兔羊兔羊賽跑跑比賽開始了，兔子跑得比小羊快，小羊心想:“這-次,小兔子它肯定會在前面的樹下休息嗎?我不能慢慢地跑?！毙⊥米友劭从峙艿缴洗问〉囊豢脴淝?，它又想休息。突然,他-想:不能休息。如果休息了的話，小羊會跟上來的,我得趕快跑。小兔子又跑了起來。跑呀，跑呀。他快跑到終點時,“哎呀，我的腳崴啦。這次又要輸，多丟人啊!”“小兔子，怎么啦?緊跟在后面的小山羊喊道。“我的腳.”小兔子傷心地回答。小山羊跑到小兔子跟前，看看他的腳，說:“走，小兔子，我.他們朝終點走去。THANKS.