《四年級下冊語文授課課件-第五單元-17.記金華的雙龍洞-第一課時-部編版.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級下冊語文授課課件-第五單元-17.記金華的雙龍洞-第一課時-部編版.pptx（12頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、記金華的雙龍洞（第一課時）記金華的雙龍洞 “記記”，等同于，等同于“游游”字，它是游記字，它是游記性文章的一般命題方法。性文章的一般命題方法。走近葉圣陶走近葉圣陶 葉圣陶葉圣陶(1894-1988)(1894-1988)，原名，原名葉紹鈞，字秉葉紹鈞，字秉臣。臣。江蘇蘇州人，現(xiàn)代作家、教育家、文學江蘇蘇州人，現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術優(yōu)秀的語言藝術家家”之稱，還是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。之稱，還是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。代表作有代表作有長篇小說倪煥之、童話集稻長篇小說倪煥之、童話集稻草人。草人。浙江浙江 一簇一簇 臀部臀部 漆黑漆黑

2、蜿蜒蜿蜒 羅店羅店 杜鵑杜鵑 狹窄狹窄 森郁森郁 肩背肩背 移動移動 額角額角 登陸登陸 石鐘乳石鐘乳 石筍石筍 變化多端變化多端 上源上源zh c tn q wn yn zh c tn q wn yn lu lu d jun zhi y d jun zhi y jinjin y l r y l r snsn dun yun dun yun 我我會會認認！結構：結構：部首：部首：rr乳乳左右左右乚我我會會寫寫！蜿蜿 蜒蜒wn yn wn yn 這個詞并不陌生，你之前在哪兒見過？這個詞并不陌生，你之前在哪兒見過？字字詞詞理理解解問題問題1 1：作者是按照什么順序寫的？你能從文中抓住關鍵的詞語幫助

3、：作者是按照什么順序寫的？你能從文中抓住關鍵的詞語幫助自己理清作者的思路嗎？用自己喜歡的方式呈現(xiàn)出來。先自己寫一自己理清作者的思路嗎？用自己喜歡的方式呈現(xiàn)出來。先自己寫一寫，再小組內交流下，填寫白板。寫，再小組內交流下，填寫白板。學習單學習單問題問題2 2：結合文章內容看看哪些地方作者寫得詳細，哪些地方作結合文章內容看看哪些地方作者寫得詳細，哪些地方作者寫得簡略。者寫得簡略。路上路上出洞出洞洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙內洞內洞游覽順序游覽順序:詳寫課課文文理理解解 粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片淡的新綠，眼前一片明艷。明艷。誰能用一個

4、詞語概括路上景物的特點？誰能用一個詞語概括路上景物的特點？粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片淡的新綠，眼前一片明艷。明艷。由具體的景物概括出由具體的景物概括出“明艷明艷”一詞，寫出金華一一詞，寫出金華一帶山區(qū)帶山區(qū)明亮艷麗的春色。明亮艷麗的春色。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。溪聲也時時變換調子。隨著山勢，溪流時而隨著山勢，溪流時而寬寬，時而，時而窄窄，時而，時而緩緩，時而，時而急急，溪聲也時時溪聲也時時變換調子。變換調子。用用擬人手法擬人手法寫溪水的聲音。音韻節(jié)奏感和作者當寫溪水的聲音。音韻節(jié)奏感和作者當時的心情愉悅。時的心情愉悅。