《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)-第四單元-解決問題(兩步)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)-第四單元-解決問題(兩步)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件.ppt（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）二年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）二年級(jí) 下冊(cè)下冊(cè)解決問題解決問題（兩步計(jì)算）（兩步計(jì)算）集體門票：集體門票：355=69=328=7 7=63 9=89=754449772956364=78=38+6=3059-5=40奪紅旗奪紅旗把把12個(gè)杯子平均放在個(gè)杯子平均放在2個(gè)盒子里個(gè)盒子里,每個(gè)盒子放每個(gè)盒子放幾個(gè)？幾個(gè)？12個(gè)杯子個(gè)杯子？個(gè)？個(gè)？個(gè)？個(gè)1226（個(gè)）（個(gè)）12個(gè)杯子個(gè)杯子？盒？盒1262（個(gè)）（個(gè)）答答:每個(gè)盒子放每個(gè)盒子放6個(gè)。個(gè)。答答:要用要用2個(gè)盒子。個(gè)盒子。12個(gè)杯子，每個(gè)盒子個(gè)杯子，每個(gè)盒子放放6個(gè)，要用幾個(gè)盒個(gè)，要用幾個(gè)盒子？子？15條金魚，平均放在條金魚，

2、平均放在3個(gè)個(gè)魚缸里，每個(gè)魚缸放幾條魚缸里，每個(gè)魚缸放幾條？15條魚條魚？條？條？條？條？條？條 153 =5（條）（條）答答:每個(gè)魚缸放每個(gè)魚缸放5條。條。15條金魚，每個(gè)魚缸條金魚，每個(gè)魚缸里放里放5條條,要用幾個(gè)魚缸？要用幾個(gè)魚缸？15條魚條魚？個(gè)魚缸？個(gè)魚缸 155 =3（個(gè)個(gè)）答答:要用要用3個(gè)魚缸。個(gè)魚缸。15條金魚，平均放在條金魚，平均放在3個(gè)個(gè)魚缸里，每個(gè)魚缸放幾條魚缸里，每個(gè)魚缸放幾條？15條魚條魚？條？條？條？條？條？條 153 =5（條）（條）答答:每個(gè)魚缸放每個(gè)魚缸放5條。條。15條金魚，每個(gè)魚缸條金魚，每個(gè)魚缸里放里放5條條,要用幾個(gè)魚缸？要用幾個(gè)魚缸？15條魚條魚？

3、個(gè)魚缸？個(gè)魚缸 155 =3（個(gè)個(gè)）答答:要用要用3個(gè)魚缸。個(gè)魚缸。24只只3只只烏龜?shù)臑觚數(shù)?倍倍、兔子有多少只？、兔子有多少只？、鴨子的只數(shù)、鴨子的只數(shù)是是兔子兔子的幾倍的幾倍？246=4 32=6（只）（只）游樂園游樂園有有6條小船條小船每條船上坐每條船上坐4人人一共有多少人在劃船？一共有多少人在劃船？6 4=24（人）（人）碰碰車碰碰車每輛坐每輛坐3人人6 4=24（人）（人）我們這么我們這么多人，要多人，要坐幾輛呢坐幾輛呢？24個(gè)人個(gè)人,每輛車坐每輛車坐3個(gè)人個(gè)人,要坐要坐()輛車輛車.24個(gè)人個(gè)人,每輛車坐每輛車坐3個(gè)人個(gè)人,要坐要坐()輛車輛車.想想:24個(gè)人個(gè)人,按每按每3個(gè)人

4、一組個(gè)人一組,可以分可以分()組組.824個(gè)人個(gè)人,每輛車坐每輛車坐3個(gè)人個(gè)人,要坐要坐()輛車輛車.8243=8（輛）（輛）碰碰車碰碰車每輛坐每輛坐3人人我們這么我們這么多人，要多人，要坐幾輛呢坐幾輛呢？6 4=24（人）（人）243=8（輛）（輛）6 4=24（人）（人）243=8（輛）（輛）綜合算式綜合算式 6432438（輛）（輛）畫展館畫展館 森林是人類的家園，提供著包括人森林是人類的家園，提供著包括人類在內(nèi)的所有地球生物生存所必需的氧類在內(nèi)的所有地球生物生存所必需的氧氣、水分和資源，如果森林都被破壞了，氣、水分和資源，如果森林都被破壞了，同學(xué)們，你們想一想，會(huì)出現(xiàn)什么樣的同學(xué)們，你

5、們想一想，會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢？情況呢？小鳥失去了家園，不再快樂的鳴唱；小鳥失去了家園，不再快樂的鳴唱；花兒沒有了滋養(yǎng)，不再迎風(fēng)綻放；小草花兒沒有了滋養(yǎng)，不再迎風(fēng)綻放；小草枯萎了，再也沒有了可愛的模樣；清澈枯萎了，再也沒有了可愛的模樣；清澈的小河斷絕了水源，逐漸干涸。而同時(shí)，的小河斷絕了水源，逐漸干涸。而同時(shí)，泥石流、洪水等地質(zhì)災(zāi)害越來越頻繁，泥石流、洪水等地質(zhì)災(zāi)害越來越頻繁，我們美麗的家園不再溫馨，不再有歡聲我們美麗的家園不再溫馨，不再有歡聲笑語。笑語。宣傳板上一共有多少個(gè)宣傳板上一共有多少個(gè)？先知道一共有多少棵樹？先知道一共有多少棵樹？428（棵）（棵）3824（個(gè)）（個(gè)）先算左邊先算左邊

6、4棵樹有幾個(gè)棵樹有幾個(gè)？3412（個(gè)）（個(gè)）121224（個(gè)）（個(gè)）宣傳板上一共有多少個(gè)宣傳板上一共有多少個(gè)？先知道一共有多少棵樹？先知道一共有多少棵樹？428（棵）（棵）3824（個(gè)）（個(gè)）先算左邊先算左邊4棵樹有幾個(gè)棵樹有幾個(gè)？3412（個(gè)）（個(gè)）121224（個(gè)）（個(gè)）第一組每人種第一組每人種2棵棵8人參加植樹人參加植樹第二組和第一第二組和第一組種樹一樣多，組種樹一樣多，如果每人種如果每人種4 棵樹棵樹二年級(jí)同學(xué)去植樹二年級(jí)同學(xué)去植樹2 8=16（棵）（棵）16 4=4（人）（人）先知道第一組種樹的總數(shù)先知道第一組種樹的總數(shù)273 3=9（人）（人）27 9=3（瓶）（瓶）先知道小朋友的

7、總數(shù)先知道小朋友的總數(shù)每組每組3人人有有3組小朋友組小朋友先求出一組分了幾瓶水先求出一組分了幾瓶水2739（瓶）（瓶）933（瓶）（瓶）一個(gè)蛋糕分一個(gè)蛋糕分8塊塊平均每人分到幾塊呢？平均每人分到幾塊呢？有有3個(gè)蛋糕個(gè)蛋糕有有6個(gè)小朋友個(gè)小朋友要先知道一共有多少塊？要先知道一共有多少塊？3824（塊）（塊）2464（塊）（塊）每天吃三次，每次兩片。每天吃三次，每次兩片。一瓶藥有一瓶藥有30片片一瓶藥夠吃幾天？一瓶藥夠吃幾天？要先知道一天吃幾片藥？要先知道一天吃幾片藥？236（片）（片）3065（天）（天）每每6人組成一個(gè)人組成一個(gè)小組，玩跳繩。小組，玩跳繩。每每9人組成一個(gè)小人組成一個(gè)小組，玩丟

8、手絹。組，玩丟手絹。可以分成可以分成6個(gè)小組。個(gè)小組?？梢苑殖蓭讉€(gè)小組呢？可以分成幾個(gè)小組呢？要先知道一共有多少人？要先知道一共有多少人？6636（人）（人）369=4（個(gè)）（個(gè)）每每6人組成一個(gè)人組成一個(gè)小組，玩跳繩。小組，玩跳繩。每每9人組成一個(gè)小人組成一個(gè)小組，玩丟手絹。組，玩丟手絹?？梢苑殖煽梢苑殖?個(gè)小組。個(gè)小組。可以分成幾個(gè)小組呢？可以分成幾個(gè)小組呢？要先知道一共有多少人？要先知道一共有多少人？6636（人）（人）369=4（個(gè)）（個(gè)）（2）第二小隊(duì)和）第二小隊(duì)和第一小隊(duì)揀的同樣第一小隊(duì)揀的同樣多。第二隊(duì)每人揀多。第二隊(duì)每人揀3個(gè)撿易拉罐。個(gè)撿易拉罐。（4）用同樣的錢，）用同樣的錢

9、，如果換成一支如果換成一支6元元的鋼筆。的鋼筆。（1）我們買了）我們買了8枝鋼枝鋼筆，筆，每枝每枝3元。元。（3）第一小隊(duì)有）第一小隊(duì)有9個(gè)人，每人撿了個(gè)人，每人撿了2個(gè)個(gè)易拉罐。易拉罐。（1）我們買了）我們買了8枝鋼筆，枝鋼筆，每枝每枝3元。元。（4）用同樣的錢，如果）用同樣的錢，如果換成一枝換成一枝6元的鋼筆。元的鋼筆。3 8=24（元）（元）可以知道可以知道8枝鋼筆用（枝鋼筆用（）錢。）錢。246=4（枝）（枝）就可以求出可以買（就可以求出可以買（）枝）枝6元的元的鋼筆。鋼筆。24元元4（3）第一小隊(duì)有）第一小隊(duì)有9個(gè)人，每人撿了個(gè)人，每人撿了2個(gè)個(gè)易拉罐。易拉罐。（2）第二小隊(duì)和第一小隊(duì)）第二小隊(duì)和第一小隊(duì)揀的易拉罐同樣多。第二揀的易拉罐同樣多。第二隊(duì)每人揀隊(duì)每人揀3個(gè)易拉罐。個(gè)易拉罐。2 9=18（個(gè)）（個(gè)）可以知道第一小隊(duì)一共揀（可以知道第一小隊(duì)一共揀（）個(gè)。）個(gè)。18 3=6（個(gè)）（個(gè)）就可以求出第二小隊(duì)需要的人數(shù)。就可以求出第二小隊(duì)需要的人數(shù)。18