《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)7.4萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)精編教案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)7.4萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)精編教案.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)，進(jìn)一步理解相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系，掌握數(shù)位順序表。2.知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)正確數(shù)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。3.通過(guò)具體實(shí)例，讓學(xué)生感受萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)在生活中的應(yīng)用，建立形象的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，了解大數(shù)的價(jià)值。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成和數(shù)位的意義。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)過(guò)程一、問題情境師:同學(xué)們，老師請(qǐng)大家先欣賞一幅圖片，說(shuō)說(shuō)你們知道了什么？(課件出示:教材第82頁(yè)最上面的圖)生:我知道了南京長(zhǎng)江大橋公路橋和鐵路橋的不同長(zhǎng)度。師:能試著讀出這兩個(gè)數(shù)嗎？生:南京長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)四千五百八十九米，鐵路橋長(zhǎng)六千七百七十二米。師:你們發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)數(shù)和

2、以往我們接觸的數(shù)有什么不同嗎？生:這兩個(gè)數(shù)較大，超過(guò)了1000，但是最高位是千位，讀法和前面學(xué)習(xí)的千以內(nèi)數(shù)的讀法是相同的。師:確實(shí)如此，這兩個(gè)數(shù)的最高位是千位，讀法與千以內(nèi)數(shù)的讀法相同。在我們的生活中比擬大的數(shù)是大量存在的。今天我們就一起走近大數(shù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)?！驹O(shè)計(jì)意圖:借助原有知識(shí)引入新課，既降低教學(xué)難度，又促使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)讀、寫數(shù)的規(guī)那么】二、自主探究1.教學(xué)例5。師:之前我們一起數(shù)過(guò)這樣一個(gè)由小木塊堆成的正方體一共有多少小木塊？(課件出示:教材第82頁(yè)例5圖一組木塊)生:1000塊。師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)一起數(shù)一數(shù)，好嗎？(課件出示:一組一組地增加木塊)生:一千、二千、三千、四千九千、

3、一萬(wàn)。師:這樣一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是多少呢？生:10個(gè)一千是一萬(wàn)。師:誰(shuí)能告訴大家，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)位？生:我們認(rèn)識(shí)的數(shù)位有個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位。我們可以把這些數(shù)位做成數(shù)位順序表。數(shù)位順序表萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里共同完成下面的練習(xí)。(課件出示:教材第83頁(yè)“做一做)學(xué)生在小組里進(jìn)行數(shù)數(shù)、撥數(shù)練習(xí)，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，了解情況。2.教學(xué)例6。師:你有方法知道圖中有多少顆星星嗎？(課件出示:教材第83頁(yè)例6)生1:10個(gè)一百就是一千，這些星星肯定要比一千多得多。生2:從圖中我們可以知道一個(gè)小正方形內(nèi)就有一百顆星星，數(shù)出10個(gè)小正方形就是一千顆星星，這樣一千一千地

4、數(shù)就比擬容易了。生3:一千一千地?cái)?shù)之后發(fā)現(xiàn)，有2個(gè)一千是二千，還有四百五十八顆，合起來(lái)就是二千四百五十八顆。師:你能把這個(gè)數(shù)在計(jì)數(shù)器上表示出來(lái)嗎？告訴大家這個(gè)數(shù)的組成。生:在個(gè)位上撥8個(gè)珠子表示8個(gè)一，在十位上撥5個(gè)珠子表示5個(gè)十，在百位上撥4個(gè)珠子表示4個(gè)百，在千位上撥2個(gè)珠子表示2個(gè)千，這樣就表示2458?！驹O(shè)計(jì)意圖:通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀、寫和組成，培養(yǎng)學(xué)生的推理、分析和知識(shí)遷移能力】三、總結(jié)提升師:同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們知道了什么？板書設(shè)計(jì)課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類填空。(1)從右邊起百位是第()位，右邊起的第五位是()位，千位是第()位。(2)8008這個(gè)數(shù)從右邊起第一位上的8

5、表示8個(gè)()，第四位上的8表示8個(gè)()。(3)892是()位數(shù)，最高位是()位，10000是()位數(shù)，最高位是()位。(考查知識(shí)點(diǎn):萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);能力要求:掌握數(shù)位順序表，知道萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成)B類按順序，找規(guī)律填數(shù).102，100，97，。190，160，120，。5000，6000，7000，9500。(考查知識(shí)點(diǎn):萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí);能力要求:正確數(shù)出萬(wàn)以內(nèi)的數(shù))參考答案課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A類:(1)三萬(wàn)四(2)一千(3)三百五萬(wàn)B類:101，99，98，96。180，170，150，140，130，110，100。5500，6500，7500，8000，8500，9000。教材習(xí)題第84頁(yè)“做一做張2.說(shuō)它們的組成略