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1、R四年四年級級下冊下冊第第5課時課時 三角形的內角和三角形的內角和306090459045你知道三角尺內角的你知道三角尺內角的度數分別是多少嗎？度數分別是多少嗎？每個三角尺的內角度每個三角尺的內角度數之和都是數之和都是180。新課導入新課導入新課導入新課導入303060 60拼成的大三角形內拼成的大三角形內角和是多少？角和是多少？內角和怎么還是內角和怎么還是180？銳角三角形銳角三角形直角三角形直角三角形鈍角三角形鈍角三角形1 12 23 31 11 12 22 23 33 3所有三角形的內角和都是180嗎？3231平角：平角：=1800 把三角形的三個角撕下來再拼到一起，把三角形的三個角撕下

2、來再拼到一起，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)1 1、2 2、3 3恰好組成一個平角，即恰好組成一個平角，即1 12 23 3180180。由此得出三角形的。由此得出三角形的內角和是內角和是180180。折一折：折一折：1 12 23 31 12 23 3平角：180151801.這里有一條紅領巾，它的形狀是等腰三角形，其這里有一條紅領巾，它的形狀是等腰三角形，其中中1110，請計算出請計算出2（），3（）。（180110）2353535新知運用新知運用新知運用新知運用2.2.計算三角形中計算三角形中3 3的度數，并判斷它是什么樣的度數，并判斷它是什么樣的三角形。的三角形。（1 1）1=201=20，2=702=70

3、，3=3=（），），是（是（）三角形。）三角形。（2 2）1=551=55，2=452=45，3=3=（），），是（是（）三角形。）三角形。9090直角直角8080銳角銳角3.3.判斷。判斷。（1 1）直角三角形的兩個銳角的和是）直角三角形的兩個銳角的和是9090。（2 2）一個等腰三角形的底角可能是鈍角。）一個等腰三角形的底角可能是鈍角。4.4.一個等腰三角形的一個頂角是一個等腰三角形的一個頂角是7070，求它的另外兩個角的度數。求它的另外兩個角的度數。答：另外兩個角的度數都為答：另外兩個角的度數都為5555.2.剪一剪。剪一剪。把一個三角形紙板沿直線剪一刀，剩下的紙板把一個三角形紙板沿直線剪一刀，剩下的紙板的內角和是多少度的內角和是多少度?可能是三角形，內角和是可能是三角形，內角和是180，也可能是，也可能是其他的情況。其他的情況。通過這節(jié)課的學習活動，你有通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？談談你的感受。什么收獲？談談你的感受。課堂小結課堂小結課堂小結課堂小結1.從課后習題中選??；從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)讀讀萬卷萬卷書書，行萬里路。，行萬里路。劉彝劉彝