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1、材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮小學(xué)科學(xué)（教科版）三年級上冊第三單元第小學(xué)科學(xué)（教科版）三年級上冊第三單元第5 5課課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課沉浮實驗沉浮實驗探究物體的沉浮的影響因素探究物體的沉浮的影響因素 認(rèn)識木頭認(rèn)識木頭目錄導(dǎo)入新課 有一只烏鴉特別聰明。一天，它有一只烏鴉特別聰明。一天，它干完活又累又渴，真想喝水。忽然，干完活又累又渴，真想喝水。忽然，它看見一只大水罐，水面漂著小樹枝。它看見一只大水罐，水面漂著小樹枝。它飛到水罐旁，一看罐里的水不多了。它飛到水罐旁，一看罐里的水不多了。它急中生智，叼些石子放到罐里，石它急中生智，叼些石子放到罐里，石子多了，罐子里的水就升高了，樹枝子多了，罐子里的水

2、就升高了，樹枝也跟著浮了起來。也跟著浮了起來。導(dǎo)入新課這是一個烏鴉喝水的故事，大家都知道如果烏鴉沒有用到小石頭，它是喝不到水的，為什么呢？小樹枝是浮在水面上的（“”），小石頭沉了下去（“”）。導(dǎo)入新課PPT模板： PPT課件： 1）將物體輕輕放到水中央再放手。）將物體輕輕放到水中央再放手。（2 2）每種物體可多試幾次，注意做好記錄。）每種物體可多試幾次，注意做好記錄。（3 3）做完實驗）做完實驗,請把物體從水中拿出來放回請把物體從水中拿出來放回盤子里盤子里,并注意保持桌面的整潔。并注意保持桌面的整潔。沉浮實驗材料在水中的沉浮與什么有關(guān)呢？材料在水中的沉浮與什么有關(guān)呢？像金屬這類材料制成的物體像

3、金屬這類材料制成的物體在水中容易沉，像木頭、塑料這在水中容易沉，像木頭、塑料這類材料制成的物體在水中容易浮。類材料制成的物體在水中容易浮。不同材料在水中的沉浮是不同的。不同材料在水中的沉浮是不同的。探究物體的沉浮的影響因素 認(rèn)識木頭筷子認(rèn)識木頭獨輪車認(rèn)識木頭帆船認(rèn)識木頭木柴認(rèn)識木頭木頭玩具認(rèn)識木頭桌椅認(rèn)識木頭木柱認(rèn)識木頭木材 自古以來，木頭就是一種十分重要的天然材料，自古以來，木頭就是一種十分重要的天然材料，人們直接把樹木加工成木材，廣泛運用于生產(chǎn)、生活人們直接把樹木加工成木材，廣泛運用于生產(chǎn)、生活的各方面。一棵成材的樹木在自然界至少要生長十幾的各方面。一棵成材的樹木在自然界至少要生長十幾年。

4、由于環(huán)境污染和人類活動，世界上的森林正在急年。由于環(huán)境污染和人類活動，世界上的森林正在急劇減少。我國的森林面積居世界第劇減少。我國的森林面積居世界第5 5位，人均只有位，人均只有119119位；而浪費森林資源的現(xiàn)象更令人觸目驚心：全國每位；而浪費森林資源的現(xiàn)象更令人觸目驚心：全國每年消費一次性筷子年消費一次性筷子450450億雙，相當(dāng)于砍了億雙，相當(dāng)于砍了25002500萬棵樹，萬棵樹，也就是一片面積達(dá)也就是一片面積達(dá)146146平方公里的森林；全國中小學(xué)生平方公里的森林；全國中小學(xué)生每年用的教課本，相當(dāng)于砍了每年用的教課本，相當(dāng)于砍了900900萬棵樹；我們學(xué)校每萬棵樹；我們學(xué)校每天產(chǎn)生好幾車?yán)?，其中有很大一部分是我們?nèi)拥舻奶飚a(chǎn)生好幾車?yán)?，其中有很大一部分是我們?nèi)拥舻牟莞寮?；在我們農(nóng)村，每天不知道有多少樹木變成炊草稿紙；在我們農(nóng)村，每天不知道有多少樹木變成炊煙消失在空中煙消失在空中人們現(xiàn)在已經(jīng)開始用其他材料代替人們現(xiàn)在已經(jīng)開始用其他材料代替木材，甚至把木屑和木材邊角料制成人工板材，廣泛木材，甚至把木屑和木材邊角料制成人工板材，廣泛使用。使用。小資料