《西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3課《三峽之秋》課件PPT.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3課《三峽之秋》課件PPT.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、西師大版西師大版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第一單元第一單元-長(zhǎng)江：我國(guó)的第一大河，中國(guó)10大名勝之一，中國(guó)40佳旅游景觀之首，從世界屋脊青藏高原的沱沱河起步，納百川千流，自西向東，橫貫中國(guó)腹地，全長(zhǎng)6300余里。它滿載四季浪歌，永不停息地直奔東海。長(zhǎng)江是僅次于南美亞馬遜河和非洲尼羅河的世界第三大河，她孕育中華民族古老文明的搖籃。它流經(jīng)四川盆地東緣時(shí)沖開崇山峻嶺，奪路奔流形成了壯麗雄奇、舉世無(wú)雙的大峽谷長(zhǎng)江三峽：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。為了三峽工程，中華民族經(jīng)過(guò)了幾代人、70余年的構(gòu)想、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、研究、論證。1992年4月3日，第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議并通過(guò)了關(guān)于興建長(zhǎng)江三

2、峽工程決議。從此，三峽工程由論證階段走向了實(shí)施階段。1994年12月14日，三峽工程正式開工。三峽工程是中國(guó)、也是世界上最大的水利樞紐工程，是治理和開發(fā)長(zhǎng)江的關(guān)鍵性骨干工程。三峽工程水庫(kù)正常蓄水位175米，總庫(kù)容393億立方米；水庫(kù)全長(zhǎng)600余公里，平均寬度1.1公里；水庫(kù)面積1084平方公里。它具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)等綜合效益。PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/138/人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/160/人教版三

3、年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/161/人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/162/人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/163/人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/164/人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/165/人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/166/人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/167/三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘樹和柚樹開始。這些樹，生長(zhǎng)在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬、挺直。越到秋天，它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色；而那累累的果實(shí)，正在由青變黃，漸漸從葉子

4、中間顯露出來(lái)。就在這時(shí)候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋的氣息。早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘樹和柚樹上撒下一層潔白的霜，清新而明凈；太陽(yáng)出來(lái)，露水消逝了，橘樹柚樹閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)；三峽中又是一片秋天的明麗。中午，群峰披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，長(zhǎng)江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；而一面又把那激蕩、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。下午，太陽(yáng)還沒(méi)有落，峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面

5、剩下一線發(fā)光的天空，長(zhǎng)江靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。夜，終于來(lái)了。岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)接連地亮起；連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈，使長(zhǎng)江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過(guò)的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。一、理解課文：1.1.在中秋這一天每個(gè)時(shí)間段里在中秋這一天每個(gè)時(shí)間段里三峽的景色各有什么特點(diǎn)？三峽的景色各有什么特點(diǎn)？2.2.文章首尾體現(xiàn)了什么文章首尾體現(xiàn)了什么寫作特點(diǎn)？寫作特點(diǎn)？二、初讀課文，理清脈絡(luò)：二、初讀課文，理清脈絡(luò)：1.朗讀全文，讀準(zhǔn)字音，不會(huì)讀的可查工具書或詢問(wèn)。朗讀全文，讀準(zhǔn)字音，不會(huì)讀的可查工具

6、書或詢問(wèn)。2.讀后談?wù)劷鉀Q主要寫了什么，是按什么順序?qū)懙?，畫出相?yīng)的表示時(shí)間的詞語(yǔ)。讀后談?wù)劷鉀Q主要寫了什么，是按什么順序?qū)懙?，畫出相?yīng)的表示時(shí)間的詞語(yǔ)。3.再讀課文，讀后把自己悟出的東西及不懂的地方在小組內(nèi)交流。再讀課文，讀后把自己悟出的東西及不懂的地方在小組內(nèi)交流。-三三、精讀重點(diǎn)文段：、精讀重點(diǎn)文段：1.在課文描寫三峽不同時(shí)間景物的幾個(gè)段落中，選擇你認(rèn)為有研究?jī)r(jià)值或最喜歡的部分，與你的學(xué)習(xí)伙伴一起把它反復(fù)讀熟。2.與同伴一起研究作者抓住了景物的哪些特點(diǎn)來(lái)寫的，也可研究其它你們認(rèn)為有價(jià)值的問(wèn)題。3.再讀全文，邊讀邊畫出文中的美詞佳句，讀讀記記。1.1.猜謎語(yǔ)：一邊碧綠，一邊通紅，一邊怕雨，

7、一邊猜謎語(yǔ)：一邊碧綠，一邊通紅，一邊怕雨，一邊怕風(fēng)。（打一字）怕風(fēng)。（打一字）2.2.說(shuō)說(shuō)帶說(shuō)說(shuō)帶 秋秋 字或與字或與 秋秋 相關(guān)的成語(yǔ)，背背相關(guān)的古相關(guān)的成語(yǔ)，背背相關(guān)的古詩(shī)。（詩(shī)。（秋高氣爽、秋毫無(wú)犯、秋月春風(fēng)、千秋萬(wàn)代、秋高氣爽、秋毫無(wú)犯、秋月春風(fēng)、千秋萬(wàn)代、春花秋月、春華秋實(shí)、平分秋色、各有千秋、望穿春花秋月、春華秋實(shí)、平分秋色、各有千秋、望穿秋水、暗送秋波、明察秋毫、老氣橫秋、一葉知秋秋水、暗送秋波、明察秋毫、老氣橫秋、一葉知秋、一日三秋、一日三秋、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子、不知明鏡不知明鏡里，何處得秋霜里，何處得秋霜、湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨磨、停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 你還你還知道更多嗎？）知道更多嗎？）四四、猜謎語(yǔ)，說(shuō)成語(yǔ)：、猜謎語(yǔ)，說(shuō)成語(yǔ)：-