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1、一年級上冊道德與法治教學(xué)總結(jié)(2)(word 版可編輯修改)一年級上冊道德與法治教學(xué)總結(jié)(2)(word 版可編輯修改)編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（一年級上冊道德與法治教學(xué)總結(jié)(2)(word 版可編輯修改)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為一年級上冊道德與法治教學(xué)總結(jié)(2)(word 版

2、可編輯修改)的全部內(nèi)容。一年級上冊道德與法治教學(xué)總結(jié)(2)(word 版可編輯修改)2016 學(xué)年第一學(xué)期一年級道德與法治教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期任一年級思想品德課的教育教學(xué)工作,現(xiàn)對一學(xué)年來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一學(xué)期來,在道德與法治的教育教學(xué)任務(wù)中，本人做到盡職盡責(zé)。按照課標(biāo)要求制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃，期末有總結(jié)，在備課過程中，我認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)和研究教材，一絲不茍地做著教學(xué)準(zhǔn)備,并千方百計地從各個渠道收集有關(guān)的圖片、資料和課程資源，做到課堂上心中有數(shù)。在教學(xué)過程中，我注重了學(xué)生的整體學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生都活動起來，都積極參與，都來做學(xué)習(xí)的小主人，甚至都可以來當(dāng)小老師，不

3、給他們設(shè)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，不限制掌握知識的范圍，可以隨意的自由的攝取知識營養(yǎng)，大膽的富有創(chuàng)造性地進(jìn)行選取學(xué)習(xí)素材并結(jié)合實際生活進(jìn)行學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，師生經(jīng)常進(jìn)行角色互換,大多數(shù)時間里以學(xué)習(xí)伙伴的身份與學(xué)生打成一片，有時是裝不懂的去請教學(xué)生們，這樣一來就大大地提高了他們的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了他們的求知欲望，我看到他們急不可耐地想說出自己的想法，從而忘記了膽怯和羞澀，忘記了貪玩和開小差，忘記了老師和學(xué)生,我們就是一個游戲小團(tuán)體，在快樂中學(xué)習(xí)知識，在輕松中悟出做人道理。我們整個學(xué)習(xí)過程好像一個團(tuán)體的營地訓(xùn)練,這種教學(xué)方法樹立了學(xué)生的自信心，使他們勇于表現(xiàn)自我，其中生活場景表演方式更使孩子們學(xué)會了生活自理，鍛

4、煉了獨立生活能力，在創(chuàng)設(shè)交往環(huán)境的同時更學(xué)會建立人際關(guān)系的技巧，從而培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊合作的精神.在這個角色游戲表演中，他們互相接納,互相支持，互相信任，與此同時能開放自我,表現(xiàn)一年級上冊道德與法治教學(xué)總結(jié)(2)(word 版可編輯修改)自我，進(jìn)而增強(qiáng)了對自己性格、能力的認(rèn)識，此外，還大膽的做了一些自己從來沒有做過的事或自己認(rèn)為不可能做得到的事，在發(fā)掘自己的潛能同時也鍛煉了自己的膽量.在課堂上，每一次教學(xué)活動的結(jié)束都是我反思的開始，我下課以后都要問自己：我的活動策略還有哪些需要改進(jìn)的地方？總之，通過這一學(xué)期道德與法治的課堂教學(xué),懂得何為善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理,生理素質(zhì)。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌,尊老愛幼，遵紀(jì)守法。保護(hù)環(huán)境，初步學(xué)習(xí)垃圾分類知識,養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣.遵守社會公德、道德行為習(xí)慣,個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理,生理素質(zhì).學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。2017 年 1 月 10 日