《蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《讓我們蕩起雙槳》公開(kāi)課課件PPT.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《讓我們蕩起雙槳》公開(kāi)課課件PPT.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、讓我們蕩起雙漿 -音樂(lè)欣賞讓我們蕩起雙漿讓我們蕩起雙漿n n教學(xué)目的：通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生體教學(xué)目的：通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生體會(huì)生活在社會(huì)主義祖國(guó)的幸福，加深會(huì)生活在社會(huì)主義祖國(guó)的幸福，加深對(duì)祖國(guó)、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)。更加對(duì)祖國(guó)、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)。更加珍惜今天的幸福生活。珍惜今天的幸福生活。n n教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1 1、努力學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)責(zé)任感，珍惜今天的幸福生活。責(zé)任感，珍惜今天的幸福生活。n n2 2、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，有感情地朗讀、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，有感情地朗讀課文，學(xué)唱這首歌。課文，學(xué)唱這首歌。PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課

2、件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/138/人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/160/人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/161/人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/162/人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/163/人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/164/人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/165/人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/166/人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：/kejian/yuwen/167/欣賞

3、歌曲歌曲名字：讓我們蕩起雙漿讓我們蕩起雙漿v問(wèn)題一：水中的魚(yú)兒上自由、幸福的、然而它們卻十分羨慕少年兒童的幸福生活。從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)？v答案：望 聽(tīng)v問(wèn)題二：這里把魚(yú)兒當(dāng)成什么來(lái)寫(xiě)？v答案：（人）這里用魚(yú)兒來(lái)襯托少年兒童，更體現(xiàn)了我們少年兒童生活的幸福。v問(wèn)題三：“做完了一天的功課，我們來(lái)盡情地歡樂(lè)”。如此幸福的生活是誰(shuí)給我們“安排”的？v共產(chǎn)黨 填空練習(xí)小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)”在歌詞中出現(xiàn)了（三）次，表達(dá)少年兒童無(wú)比（愉快）的心情，也表現(xiàn)了黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的（贊美）無(wú)比幸福之情。題目中哪個(gè)詞語(yǔ)最能表達(dá)少年兒童的輕松，愉快心情？蕩 聯(lián)想圖v v讓我們蕩起雙槳白塔 綠樹(shù) 紅墻v望 聽(tīng) 盡情歡樂(lè)v 歌曲感情處理v本歌曲表現(xiàn)的是一群天真可愛(ài)的少年在春天一起游玩時(shí)候的愉快的情景,為自己幸福的生活而高興.我們?cè)谘莩龈枨鷷r(shí)候應(yīng)該聯(lián)想自己的幸福生活,唱出感情.課堂小結(jié)通過(guò)我們今天的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該知道我們今天的幸福生活來(lái)的很不容易，所以我們要珍惜今天，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)黨，回報(bào)社會(huì)課后作業(yè)l l課后我們要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)體會(huì)歌曲中的感情l l每一個(gè)人寫(xiě)一篇自己聽(tīng)完歌曲的感受