人教版(部編版)小學(xué)語文一年級上冊語文園地五和大人一起讀拔蘿卜-名師教學(xué)教案-教學(xué)設(shè)計.docx
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1、教師姓名朱潔單位名稱阿克蘇市庫木巴什鄉(xiāng)中心小學(xué)填寫時間2020年8月7日學(xué)科語文年級/冊一年級上冊教材版本人教版(部編版)課題名稱單元五 語文園地難點名稱閱讀拔蘿卜,了解故事內(nèi)容,初步嘗試?yán)m(xù)編故事難點分析從知識角度分析為什么難閱讀拔蘿卜,了解故事內(nèi)容,要通過閱讀文段明確故事的主要內(nèi)容,對一年級孩子來說具有一定的難度。從學(xué)生角度分析為什么難這個故事中,后來會發(fā)生什么樣的事情,需要學(xué)生具有一定的邏輯思維和語言組織能力,對于一年級的學(xué)生存在困難。難點教學(xué)方法1.通過結(jié)合圖片,情境誦讀了解故事內(nèi)容。2.通過合作交流,教師指導(dǎo)嘗試?yán)m(xù)編故事。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入一結(jié)合生活,導(dǎo)入新課1.師出示圖片(露出的蘿
2、卜葉子)說:同學(xué)們,這個呀是老公公種在地里的蔬菜,你來猜一猜種的是什么呢?(蘿卜)師:你怎么知道是蘿卜呢?蘿卜在哪呢?(土里)師:我們吃的食物還有什么是長在土里的呢?(胡蘿卜、白蘿卜、土豆、山芋、山藥)師:這些長在土里的蔬菜等到成熟了,就要把他們從土里拔出來的。老公公種的這個蘿卜成熟了,他想把蘿卜拔出來,可是怎么拔也拔不動,發(fā)生了一個什么故事呢?今天我們來學(xué)習(xí)語文園地和大人一起讀拔蘿卜。板書:拔蘿卜知識講解(難點突破)二、結(jié)合圖片,講解故事2.師過渡:這個故事是要和大人一起讀,那就是說你們要和誰一起讀呢?(老師、爸爸、媽媽.)那為什么要和大人一起讀呢?(需要幫助)你們需要他們怎樣的幫助呢?(幫
3、助讀一些不認(rèn)識的字、教讀長句子、講解故事復(fù)雜的內(nèi)容)3.既然現(xiàn)在只有老師,那就讓老師帶著大家一起讀,聽師讀文,學(xué)生看字,聽準(zhǔn)字音。4.師出示圖片(故事圖片一)老公公的蘿卜長得很大很大,他想把蘿卜拔出來,老公公是怎么做的?(他拉著蘿卜葉子使勁拔。)老公公邊拔邊說什么?(嗨喲!嗨喲!拔呀拔,拔不動。)板書:老公公誰來模仿一下老公公的語氣,讀一讀。5.師出示圖片(故事圖片二)老公公一個人有沒有把蘿卜拔出來呢?(沒有)他喊誰來幫忙?(老婆婆)板書:老婆婆老公公是怎么喊的?(老婆婆,老婆婆,快來幫我拔蘿卜?。┱l來學(xué)一學(xué)。老婆婆是怎么回答的?(來啦,來啦?。┱l來試一試。他們是怎么做的?(老婆婆拉著老公公,
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