第3章-3.2-解一元一次方程(一)——合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)(課堂練習(xí))人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(試題+答案.docx
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1、3.2.1解一元一次方程(一)合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)課堂練習(xí):基礎(chǔ)版題量: 10題 時(shí)間: 20min夯實(shí)基礎(chǔ)1方程的解為()ABCD2解方程時(shí),移項(xiàng)法則的依據(jù)是()A加法的交換律B減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)C等式的基本性質(zhì)1D等式的基本性質(zhì)23下列變形屬于移項(xiàng)的是()A由,得B由,得C由,得D由,得4解方程,移項(xiàng)正確的是()ABCD5等式移項(xiàng)后,得到_(不用求解)6解下列方程(1)(2)能力提升7解一元一次方程,移項(xiàng)正確的是()ABCD8下面的框圖表示了解這個(gè)方程的流程:其中,“移項(xiàng)”這一步驟的依據(jù)是_9解下列方程(1)(2)10解下列方程(1)(2)錯(cuò)題糾正【錯(cuò)誤題號(hào)】【錯(cuò)因自查】基礎(chǔ)不牢
2、 審題不清 思路不清 計(jì)算錯(cuò)誤 粗心大意【正確解答】【錯(cuò)誤題號(hào)】【錯(cuò)因自查】基礎(chǔ)不牢 審題不清 思路不清 計(jì)算錯(cuò)誤 粗心大意【正確解答】夯實(shí)基礎(chǔ)1B2C3D4D56(1)移項(xiàng),得,合并,得,系數(shù)化為1,得(2)移項(xiàng),得,合并,得,系數(shù)化為1,得能力提升7B8等式的性質(zhì)19(1)移項(xiàng),得,合并,得,系數(shù)化為1,得(2)移項(xiàng),得合并,得,系數(shù)化為1,得10(1),移項(xiàng)得:,合并同類項(xiàng)得:,系數(shù)化為1得:;(2),移項(xiàng)得:,合并同類項(xiàng)得:,系數(shù)化為1得:3.2.1解一元一次方程(一)合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)課堂練習(xí):提升版題量: 10題 時(shí)間: 20min夯實(shí)基礎(chǔ)1方程的解為()ABCD2解方程時(shí),移項(xiàng)法則
3、的依據(jù)是()A加法的交換律B減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)C等式的基本性質(zhì)1D等式的基本性質(zhì)23下列變形屬于移項(xiàng)的是()A由,得B由,得C由,得D由,得4解方程,移項(xiàng)正確的是()ABCD5等式移項(xiàng)后,得到_(不用求解)6解下列方程(1)(2)能力提升7()把方程移項(xiàng)得_(判斷對(duì)錯(cuò))8()解方程的步驟是:(1)移項(xiàng),得_;(2)合并同類項(xiàng),得_;(3)系數(shù)化為1,得_9()解下列方程(1)(2)(3)10()判斷下面的移項(xiàng)對(duì)不對(duì)若不對(duì),錯(cuò)在哪里?應(yīng)當(dāng)怎樣改正?(1)從,得到;(2)從,得到錯(cuò)題糾正【錯(cuò)誤題號(hào)】【錯(cuò)因自查】基礎(chǔ)不牢 審題不清 思路不清 計(jì)算錯(cuò)誤 粗心大意【正確解答】【錯(cuò)誤題號(hào)】【
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- 3.2 一元一次方程 合并 同類項(xiàng) 移項(xiàng) 課堂 練習(xí) 人教版 數(shù)學(xué) 年級(jí) 上冊(cè) 試題 答案
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