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1、語文園地八一、 趣味游戲?qū)?.詞語接龍二、識字加油站學(xué)習(xí)生字詞1. 出示生字“衛(wèi)”、“刷”、“梳”、“巾”、“擦”、“皂”、“澡”、“盆”，生借助拼音讀準(zhǔn)生字，進(jìn)行組詞，把詞語讀正確。2. 關(guān)注“巾”、“盆”兩個前鼻音生字的讀音。3. 提出思考：生字“擦”的偏旁為“扌”旁，此偏旁的生字還有哪些？（招、提、找、拍、把、拎）4. 詞語分類：引導(dǎo)學(xué)生在書讀詞語的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)詞語特點(diǎn)。（左邊“牙刷、梳子、毛巾、香皂、臉盆”表示日常生活用品，右邊“刷牙、梳頭、擦手、洗澡、洗臉”表示用途。）5. 聯(lián)系生活實(shí)際，選用兩個或者兩個以上詞語說一段話。6. 拓展延生，組織學(xué)生說一說還知道哪些和“衛(wèi)生間”有關(guān)的詞

2、語。7. 組織學(xué)生齊讀生字詞，注意抓準(zhǔn)節(jié)奏和聲調(diào)。組織學(xué)生制作卡片，小組交流，理解日常生活用品的作用。三、我的發(fā)現(xiàn)1 出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每組詞語偏旁相同的共同特點(diǎn)。2 給學(xué)生提示，發(fā)現(xiàn)偏旁表的構(gòu)字規(guī)律。（反犬旁的字大多與獸類有關(guān)；鳥字邊的字大多與鳥類和禽類有關(guān)；蟲字旁的字大多與昆蟲有關(guān)。）3.根據(jù)以上規(guī)律，發(fā)現(xiàn)一些熟字在偏旁上的相同點(diǎn)。 （睡、眼、睛、眉；臉、背、腰、腿。）四、字詞句運(yùn)用1 出示表情圖片“高興、生氣、害怕、難過”，讓學(xué)生說說這些表情分別代表什么心情。2 組織學(xué)生說說自己是否有過這些不同的心情“快樂、開心、發(fā)怒、發(fā)火、驚慌、恐懼、傷心、難受”，分別是什么時候，并舉例子。教師指名回答。3 組織學(xué)生觀察不同心情下人的面部表情有什么特點(diǎn)，大家交流討論，教師指名回答。4 出示表示心情的詞語，讓學(xué)生認(rèn)讀。5 選擇一兩種心情詞語寫一段話進(jìn)方格紙內(nèi)，注意格式正確，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。師示范。五、課堂小結(jié)1. 學(xué)生分組朗讀課本上的生字詞。2. 學(xué)生說說這節(jié)課的收獲。