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耐人尋味的數(shù)學(xué)比喻1、愛因斯坦的成功等式:有一個青年人，請愛因斯坦說出成功的秘訣。愛因斯坦寫出了一個公式：A=X+Y+Z，并解釋道：“A代表成功，X代表勞動，Y代表適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒?。”青年人以為最大的秘訣在最后一項(xiàng)，就迫不及待的問：“那么，Z代表什么呢？”不料，愛因斯坦回答道：“Z代表是少說廢話！”2、 愛迪生的天才等式:大發(fā)明家愛迪生在回答什么3、 是“天才”時說：“天才等于百分之九十九的4、 汗水加百分之一的靈感?！卑⒗?dāng)?shù)字阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明創(chuàng)造的，而是發(fā)源于古印度，后來被阿拉伯人掌握、改進(jìn)，并傳到了西方，西方人便將這些數(shù)字稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。以后，以訛傳訛，世界各地都認(rèn)同了這個說法。阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人在生產(chǎn)和實(shí)踐中逐步創(chuàng)造出來的。在古代印度，進(jìn)行城市建設(shè)時需要設(shè)計(jì)和規(guī)劃，進(jìn)行祭祀時需要計(jì)算日月星辰的運(yùn)行，于是，數(shù)學(xué)計(jì)算就產(chǎn)生了。大約在公元前3000年，印度河流域居民的數(shù)字就比較先進(jìn)，而且采用了十進(jìn)位的計(jì)算方法。到公元前三世紀(jì)，印度出現(xiàn)了整套的數(shù)字，但在各地區(qū)的寫法并不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數(shù)字在當(dāng)時是比較常用的。Word小報