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1、-教育精選-第八單元 總復(fù)習(xí)第一課時(shí) 20以內(nèi)退位減法復(fù)習(xí)目的：1復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法的算法，能正確迅速地口算20以內(nèi)退位減法2通過(guò)復(fù)習(xí)結(jié)合加、減法含義分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，正確進(jìn)行計(jì)算3培養(yǎng)學(xué)生初步分析、綜合概括等能力，發(fā)展他們初步的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、20以內(nèi)退位減法的減法表、實(shí)物投影儀教學(xué)方法：精講多練復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)算法。1. 20以內(nèi)的退位減法，你是怎樣計(jì)算的?讓生暢所欲言后，師肯定他們答案，小結(jié)出方法：想加算減、破十法、十幾減9幾加1，十幾減8幾加2，十幾減7幾加3 2完成學(xué)法大視野P49“回顧與梳理”。二、復(fù)習(xí)減法表。1. 出示20以內(nèi)退位減法表。（板書(shū)課題）師隨意指一道

2、式題，讓生熟練回答。2完成學(xué)法大視野P49第一、二題。三、復(fù)習(xí)加、減法應(yīng)用題。完成學(xué)法大視野P49第三、四題。 四、課堂練習(xí)。1. 口算題： 退位減法表里隨機(jī)抽指2直接寫得數(shù)：12-8 14-6 12-3 16-9 13-611-9 12-4 13-9 14-8 14-514-7 11-8 15-6 1l-7 12-716-8 13-5 1l-3 18-9 13-83比大?。?57124 169138五、歸納總結(jié) 這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？大家有什么收獲？第二課時(shí) 100以內(nèi)數(shù)的組成、讀寫法復(fù)習(xí)目的：1通過(guò)復(fù)習(xí)使生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義。2掌握數(shù)的組成

3、，熟練地?cái)?shù)、讀、寫lOO以內(nèi)的數(shù)，掌握IOO以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較大小。3初步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維靈活性和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、計(jì)數(shù)器、實(shí)物投影儀教學(xué)方法：精講多練復(fù)習(xí)過(guò)程：一、揭示課題這節(jié)課我們一齊來(lái)復(fù)習(xí)lOO以內(nèi)數(shù)的組成、讀寫法。（板書(shū)課題）二、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)和數(shù)的組成 1. 填空題： (1)從右邊起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是（ ）位 (2)一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)是3，十位上的數(shù)是5，這個(gè)數(shù)是( ) (3)46里有( )個(gè)十和( )個(gè)一(4)100里有( )位數(shù)，1在( )位上 2指名按要求數(shù)數(shù)： (1)從27起，一個(gè)一個(gè)數(shù)到43 (2)從60起，十個(gè)十個(gè)數(shù)到lOO(3)

4、從48起，兩個(gè)兩個(gè)數(shù)到60 (4)從35起，五個(gè)五個(gè)數(shù)到65 (5)從92起，往前一個(gè)一個(gè)數(shù)到78三、復(fù)習(xí)lOO以內(nèi)數(shù)的讀寫法。 1看圖讀數(shù)、寫數(shù)。(出示計(jì)數(shù)器) 分別撥45、33、60、lOO四個(gè)數(shù) 2發(fā)散練習(xí) (1)45的個(gè)位是幾?還有哪些兩位數(shù)的個(gè)位也是5？ (2)33這個(gè)兩位數(shù)有什么特點(diǎn)?(十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)字一樣，都是3)十位上的3表示什么?(3個(gè)十)個(gè)位上的3表示什么?(3個(gè)一)還有哪些兩位數(shù)個(gè)位和十位上的數(shù)字一樣，誰(shuí)能撥出來(lái)? (3)60這個(gè)兩位數(shù)有何特點(diǎn)?誰(shuí)能報(bào)出個(gè)位上的數(shù)是0的兩位數(shù)? (4)還有一個(gè)數(shù)，它的個(gè)位的數(shù)也是0，這個(gè)數(shù)是多少?它是幾位數(shù)?(100，三位數(shù)) 四

5、、復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的順序和比大小。 1. 按順序在空格里填數(shù)：第93頁(yè) 2比較下面每組數(shù)的大小。 5147 5971 5885 9892 兩個(gè)兩位數(shù)怎樣比較大小?(先看十位數(shù)，十位數(shù)大的數(shù)比較大) 如果兩個(gè)數(shù)十位上的數(shù)一樣，怎樣比較大小?(先看十位數(shù)，如果一樣大小，再看個(gè)位數(shù)，個(gè)位數(shù)大的數(shù)比較大。) 3課堂練習(xí)：第95頁(yè)1、2、3題。五、歸納總結(jié) 這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？大家有什么收獲？第三課時(shí) 100以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)目的：1通過(guò)復(fù)習(xí)，使生比較熟練地口算lOO以內(nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。2初步掌握加、減法的計(jì)算方法，能比較熟練地筆算lOO以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。3初

6、步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維靈活性和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、計(jì)數(shù)器、實(shí)物投影儀教學(xué)方法：精講多練復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)100以內(nèi)加減。 1. 用自己喜歡的方法計(jì)算： 學(xué)法大視野P53第一題 說(shuō)一說(shuō)怎樣算： 2. 小結(jié)：相同數(shù)位上的數(shù)相加、減，不同數(shù)位上的數(shù)不能直接相加、減。二、復(fù)習(xí)加減兩步計(jì)算。 1. 只有加、減法的兩步式題，應(yīng)按什么順序計(jì)算？ 2學(xué)法大視野P53第二題3課本第95頁(yè)第5、6題補(bǔ)充完整。三、解決問(wèn)題：學(xué)法大視野P54第五、六題四、歸納總結(jié) 這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？大家有什么收獲？第四課時(shí) 元角分的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)目的：1通過(guò)復(fù)習(xí)，使生初步認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分及相互間的進(jìn)率關(guān)系，并能

7、進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。2教育學(xué)生愛(ài)護(hù)人民幣，培養(yǎng)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。3初步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維靈活性和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、實(shí)物投影儀教學(xué)方法：精講多練復(fù)習(xí)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)元、角、分的認(rèn)識(shí)。 1我們學(xué)過(guò)人民幣的單位有哪些?(元、角、分) 2（課件）出示不同面值的人民幣 (1)說(shuō)出各人民幣的名稱 (2)回答它們間的進(jìn)率 1張2元可以換幾張1元? 1張1元可以換幾張5角? 1張1元可以換幾張1角? 1張5角可以換幾張1角?1張1角可以換幾張1分？（3）總結(jié)進(jìn)率（4）1元2角=（ ）角 15角=（ ）元（ ）角3. 課本96頁(yè)第9題填寫完整。二、課堂練習(xí)。 1. 課本第96頁(yè)第10題。 2. 學(xué)

8、法大視野P55、56第一至四題三、歸納總結(jié) 這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？大家有什么收獲？第五課時(shí) 圖形分類統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)目的：1使學(xué)生初步體會(huì)在平面上確定位置需要兩個(gè)條件，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。2會(huì)數(shù)方塊圖，并根據(jù)圖形排列找出一定規(guī)律。3初步分析統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的推斷，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、實(shí)物投影儀教學(xué)方法：精講多練復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)圖形。 實(shí)物出示七巧板。(課本第94頁(yè)第2題圖)。 (1)用4個(gè)正方形，可以拼成什么圖形？拼一拼。(2)你能用學(xué)過(guò)的圖形拼出一個(gè)有趣的圖案嗎？二、復(fù)習(xí)分類。 出示課本第94頁(yè)的圖形。 師：該怎么分呢?（讓生討論，得出自己的思路） 一起完成

9、統(tǒng)計(jì)表。三、練習(xí)鞏固 1、課本97頁(yè)第14題。分類后完成表格?；卮饐?wèn)題，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。 2、課本98頁(yè)第15題。分類后完成表格?；卮饐?wèn)題。 3、學(xué)法大視野P56第五題四、歸納總結(jié) 這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？大家有什么收獲？第六課時(shí) 解決問(wèn)題復(fù)習(xí)目的：1通過(guò)復(fù)習(xí)，使生熟練掌握用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法。2通過(guò)復(fù)習(xí)，會(huì)解答簡(jiǎn)單的加、減法應(yīng)用題。3培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性及有序性。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、實(shí)物投影儀教學(xué)方法：精講多練復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)“解決問(wèn)題” 1完成課本第96頁(yè)第7題和第8題。 從圖中你知道了什么？要求的問(wèn)題是什么？怎樣列式？2完成課本第98頁(yè)第16題。從圖中你知道了什么？要求的問(wèn)題是什么？怎樣列式？3完成課本第99頁(yè)第17題。4完成課本第99頁(yè)第18題。5完成課本第99頁(yè)第19題。討論，你想用什么方法來(lái)解決。6完成課本第99頁(yè)第20題。同桌互相說(shuō)一說(shuō)，她們分別可能套中哪個(gè)圈？二、歸納總結(jié) 這節(jié)課，我們復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？大家有什么收獲？ 可編輯